第二十一章 普及性的啟蒙教育（1/5）（第3頁(yè)）

面對(duì)李伯陽(yáng)的這番說(shuō)辭，邊上的李靜姝同樣一臉的懵逼。

因?yàn)樵谝幻腌娭埃€不知道自己已經(jīng)被李伯陽(yáng)安排了一個(gè)這么艱巨的任務(wù)。

“等等……你讓我先捋捋……”

制止了李伯陽(yáng)繼續(xù)勸說(shuō)下去的意圖，老村長(zhǎng)揉了揉自己的太陽(yáng)穴說(shuō)道。

“你怎么忽然打算教娃娃們識(shí)字了？”

再次翻了個(gè)白眼，李伯陽(yáng)理所當(dāng)然的說(shuō)道。

“當(dāng)然是因?yàn)樗麄円呀?jīng)逐漸到了識(shí)字的年齡了，偏偏你們這些大人又不愿意識(shí)字?！?/p>

“無(wú)論是村子里那越堆越多的糧食，還是那些進(jìn)進(jìn)出出的貨物，那都是不識(shí)字絕對(duì)算不清楚的?！?/p>

不由的皺起了眉頭，老村長(zhǎng)沉聲問(wèn)道。

“你還打算教他們卜算之法？”

在這個(gè)時(shí)代，算術(shù)與占卜是不分家的。

況且李伯陽(yáng)的確沒打算只教識(shí)字和算術(shù)，所以倒也沒有反駁老村長(zhǎng)的說(shuō)法。

“知曉一些天時(shí)地利，測(cè)算一下地質(zhì)水脈，再不濟(jì)去山里挖點(diǎn)山藥，也總比純粹的看天吃飯要好一些吧？”

眉頭皺的更緊了，老村長(zhǎng)難得嚴(yán)肅起來(lái)道。

“不哭兒，你有沒有想過(guò)，村子里的娃娃和你們不同……”

“他們既不是天生的神圣，也沒有被山神選中，知道太多只會(huì)冒犯神明?！?/p>

了然的點(diǎn)了點(diǎn)頭，李伯陽(yáng)這下總算知道老村長(zhǎng)在意的問(wèn)題癥結(jié)在哪了。

“您害怕他們失去敬畏之心？會(huì)給村子帶來(lái)災(zāi)禍？”

要知道，哪怕就是在前世的地球上，不加限制的知識(shí)都會(huì)帶來(lái)災(zāi)難，就更不用說(shuō)這個(gè)神明真實(shí)存在的世界了。

然而，李伯陽(yáng)對(duì)此卻有著不同的認(rèn)知。

“老爺子，人不可能因?yàn)楹ε拢瓦x擇不再前進(jìn)了吧？”

“比起擔(dān)心冒犯神明，我們?nèi)缃窀P(guān)心的不應(yīng)該是怎么填飽肚子嗎？”

“語(yǔ)言、文字、水稻、瓜果、家禽、牲畜……”

“這些東西從來(lái)都不是人類一開始就擁有的，可它們現(xiàn)在卻早已成為了我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。?/p>

“至于您擔(dān)心的那些事情，不是還有我和山神在嗎？”

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