前兩個還是坐我前面,蘇天琪竟然扯著秦盛給拉到一邊兒,自己往我身邊一坐。
臥槽!剛才都?xì)饽菢恿耍€坐我旁邊?
我還沒納悶兒完呢!就看到很多同學(xué)和老師都走進(jìn)教室,有的還自己帶著凳子。
“什么情況這是?”
四周議論了起來。
“他們是來聽周教授講課的?”
“周教授以前上課也沒見來這么多人?!?/p>
這節(jié)課的確是周教授的,我又看看書,這節(jié)課的內(nèi)容也不那么關(guān)鍵???
隨后,周教授也走上講臺:
“呵呵!大家肯定都奇怪,今天圖靈班的學(xué)生和老師怎么都來咱們班了呢?”
“其實他們可都不是沖我,而是沖鄭陽。”
“沖鄭陽?”
“圖靈班的學(xué)生那都是鼻子沖天的,為咱們班學(xué)生來?”
下面一下就變成了蛤蟆坑,很多同學(xué)都在看我。
我可不知道為什么,我網(wǎng)站的防火墻、病毒,都夠資格讓他們來吧?
蘇天琪還為了過河死來的。
不過要是他們是沖著病毒來的我咋辦?我可沒義務(wù)給他們普及深藍(lán)的病毒。
“鄭陽!你那個3d的過河死,上來給大家講講,你是怎么編譯的吧?”
這個……周教授開口,我還真沒法拒絕,又不是病毒那種高級程序。
我只好站起身,拿著電腦到了周教授旁邊:
“老師!我怕我講不好。”
“呵呵!怕什么,怎么想的就怎么講?!?/p>
周教授說著把我電腦連到大屏幕上。
正好這個電腦里沒有,我就現(xiàn)場寫。
以前在學(xué)校我就經(jīng)常給同學(xué)講題,所以做這種事我并不怯場。