“怎么?這么多同學(xué)看著,你不會(huì)不敢比吧?”
季誠(chéng)現(xiàn)在是進(jìn)退兩難,比吧?比不過(guò)!不比更丟人。
所以,季誠(chéng)一時(shí)間僵在那里。
我一步步靠近他:“怎么了?剛才說(shuō)的不是很大聲嗎?什么我不如你,我是靠剽竊別人的程序。
什么你沒(méi)親眼見(jiàn)過(guò)我寫(xiě)程序,你踏馬在科技司輸給我的時(shí)候,那時(shí)沒(méi)帶眼珠子?”
我一把薅住季誠(chéng)的衣領(lǐng):
“現(xiàn)在眼睛瞪挺大的,來(lái)啊?我給你機(jī)會(huì)看我寫(xiě)程序,你怎么不敢答應(yīng)?。俊?/p>
看到季誠(chéng)一句話都不敢說(shuō),下面開(kāi)始議論起來(lái):
“季老師到底行不行?”
“連句話都沒(méi)有?還行個(gè)屁!本來(lái)以為來(lái)了個(gè)比鄭陽(yáng)還牛筆的,結(jié)果是個(gè)樣子貨。”
“咱們學(xué)校是不是不舍得錢(qián)???找個(gè)就會(huì)吹牛的?!?/p>
“還是個(gè)只會(huì)中傷別人的?!?/p>
“你給我放開(kāi)?!奔菊\(chéng)是被下面的議論激得惱羞成怒,使勁甩了一下,可惜沒(méi)甩開(kāi)我的手。
“我去尼瑪?shù)?!跑這兒來(lái)中傷我,你踏馬就是這么當(dāng)老師的?”
“我怎么中傷你了?你不是國(guó)家叛徒的兒子嗎?”
這句話就像刀子,是直插我的要害。
“尼瑪?shù)?!”我揚(yáng)起了拳頭,不過(guò)我沒(méi)打,為這樣的人被抓進(jìn)去不值得:
“我踏馬是誰(shuí)兒子用得著你管,用得著你在這說(shuō)三道四。你踏馬國(guó)家送你出去學(xué)習(xí),學(xué)完你就不回來(lái)了,你還有臉說(shuō)別人是叛徒?
四周“嗡”一聲,紛紛議論起來(lái):
“我記起來(lái)了,他是幾年前跟我姑出去學(xué)習(xí)的那個(gè)季誠(chéng),后來(lái)在那邊找了個(gè)洋妞兒?!?/p>
倒是有人認(rèn)識(shí)他,省了我浪費(fèi)吐沫星子。
“原來(lái)他是這么個(gè)貨??!”
“這樣的人有什么資格給我們講課?”
“鄭陽(yáng)你干什么?”許校長(zhǎng)來(lái)了,還帶來(lái)了幾個(gè)保安。
季誠(chéng)像看到了救星,在那兒喊:“許校長(zhǎng)!鄭陽(yáng)搗亂課堂?!?/p>
“都跟我走!”