溫晴爸把各課題的負(fù)責(zé)人都招到一起。
一共七個(gè)人,都是教授級(jí)別的。
我們一起坐在會(huì)議室,溫晴爸把課題清單推給我:
“鄭陽(yáng)!你看看哪個(gè)適合你,你立即可以進(jìn)組?!?/p>
他這么一說(shuō),幾個(gè)教授都臉一沉。
其中一個(gè)歲數(shù)較大的開(kāi)口說(shuō)道:
“溫校長(zhǎng)!這是什么意思?是要空降嗎?看哪個(gè)項(xiàng)目能抬高他身價(jià),我們就得在上報(bào)成果的時(shí)候加上他?”
他說(shuō)完,另一個(gè)也說(shuō)道:
“溫教授!我知道你跟鄭陽(yáng)的關(guān)系好,可咱們科技大向來(lái)沒(méi)這個(gè)規(guī)矩。我們課題組可不養(yǎng)閑人?!?/p>
其他人雖然沒(méi)說(shuō),可看神情,也是這個(gè)意思。
“你們都什么意思?鄭陽(yáng)為咱們科技大做了多少?你們沒(méi)有受益嗎?
光是國(guó)際大賽冠軍,科技大的名氣就上升了好幾個(gè)檔次?你們作為科技大的老師,上面沒(méi)給你們上檔調(diào)工資嗎?
再說(shuō),你們?cè)趺粗类嶊?yáng)進(jìn)你們的課題組就是白沾你們光?”
那些教授低下頭,卻還有芥蒂。
眼看溫晴爸越說(shuō)越激動(dòng),我站起來(lái):
“校長(zhǎng)!我看還是算了吧!我自己找課題研究。”
本來(lái)我是想找個(gè)可以幫上忙的課題研究一下,就用課題組原先的人發(fā)表,不加我的名字。
結(jié)果被他們誤會(huì)我想不勞而獲占便宜。
就在這時(shí),會(huì)議室門(mén)被推開(kāi),一個(gè)戴著眼鏡,臉上有污漬,褲子上還有油點(diǎn)的女生進(jìn)來(lái)。
“校?!iL(zhǎng)!鄭鄭陽(yáng)!能進(jìn)我……我媽的課題組嗎?”
臥槽!這句話說(shuō)的,沒(méi)把我憋死。
那些教授看到這女生,有的偷笑,有的搖頭。
溫晴爸腦門(mén)上的溝都能夾死蒼蠅。
“岳萱!你媽怎么沒(méi)來(lái)?”
“我我……我媽實(shí)實(shí)實(shí)……”
“行行行!你別說(shuō)了?!?/p>
溫晴爸估計(jì)也受不了這小結(jié)巴的說(shuō)話方式: