六歲（第3頁）

而這也是她先前揶揄呂翠翠的原因。

李默點頭后，取來筆墨紙硯，隨手書寫了幾個銀蚪文。

呂彤當即震驚地站了起來。

“銀蚪母文！這是銀蚪母文才能帶來的神韻，你竟然在參悟銀蚪文？”

短暫震驚過后，呂彤看向草紙上的銀蚪文，流露出無比陶醉的表情，就像是在欣賞稀世珍寶，忍不住沉淪其中。

“果然是巧奪天工，神韻非凡?！?/p>

呂彤由衷贊嘆，看向李默的眼神徹底變了。

李默竟似乎看到了她所流露出的崇拜敬仰情緒，頓時一陣愕然，因為從他認識呂彤的那一天起，李默便能夠感受到她心中的桀驁，不像是一個容易屈服的人。

“李兄可知，天下銅錢，為何一樣？”

“呃？”

李默茫然搖頭。

“那是因為天下銅錢，都有一個母錢，也被稱為錢模，是所有銅錢的標準樣板，符文之道也是如此，有一個母文?！?/p>

“哦？”

這是李默作為半路出家符文師，所未接觸過的高深理論知識。

“代表天地秩序銀蚪文，神韻最高者，被稱為銀蚪母文。掌握銀蚪母文的人，將會掌握這個符文的沸騰期、低谷期、使用權?！?/p>

說到這里。

呂彤竟是也拿起了毛筆，書寫了兩個代表社會人文的篆文。

“所以判斷一個人是否具有符文師的天資，就要看他在學習期間，能否掌握母文，抓住秩序人文的節(jié)點，擁有這個符文沸騰、低谷、使用的話語權。”

說話間，她已經(jīng)書寫好了兩個方塊狀篆文。

同樣靈韻盎然，但卻頗為陌生。

“而一個符文師掌握的話語權越多，越是核心節(jié)點的話語權，他的符文之道造詣也就越高，而這兩個生僻篆文的母文，便是被小女子掌握?！?/p>