“你昨天讓準(zhǔn)備的都已經(jīng)準(zhǔn)備好了!”
王成說(shuō)完幾人來(lái)到了工作室內(nèi)的聲樂(lè)采集區(qū)。
夏初一抬眼看去,果然他昨天讓對(duì)方準(zhǔn)備的樂(lè)器都已經(jīng)準(zhǔn)備完成。
“這是曲譜和歌詞,你們先熟悉一下!”
三人來(lái)到了電腦前,夏初一將昨天晚上準(zhǔn)備好的文件發(fā)給了二人。
看著接收到的文件,王成和雷軍驚訝的對(duì)視了一眼。
沒(méi)想到僅僅過(guò)了一晚上的時(shí)間,對(duì)方竟然將整首歌都創(chuàng)作出來(lái)了。
這是什么效率?
開(kāi)玩笑的吧。
察覺(jué)到二人異樣的眼神,夏初一很快就猜到了對(duì)方心中所想。
但他并沒(méi)有解釋,這東西也沒(méi)辦法解釋。
別問(wèn),問(wèn)就是天賦異稟。
很快王成二人簡(jiǎn)單的熟悉了一下樂(lè)譜然后開(kāi)口說(shuō)道:“小夏,你想怎么搞?”
“王哥,歌曲開(kāi)篇我想用低音區(qū)鋼琴旋律引入,營(yíng)造壓抑而深沉的氛圍,奠定情緒基調(diào)。”
夏初一沉思了片刻說(shuō)道。
“沒(méi)錯(cuò),雖然我不知道這首歌最后的呈現(xiàn)效果如何,但是我和你的想法不謀而合!”
然后繼續(xù)說(shuō)道:“先抑后揚(yáng),加入鼓組與打擊樂(lè),利用電子鼓點(diǎn)貫穿全曲,再搭配傳統(tǒng)架子鼓節(jié)奏,強(qiáng)化推進(jìn)感提升沖擊力!”
“最好還加上電吉他用來(lái)弦鋪底與間奏旋律,再使用貝斯提供低頻支撐,增強(qiáng)節(jié)奏律動(dòng)!”
雷軍也是提出了自己的意見(jiàn)。
“不光如此,還要有合成器與電子音效來(lái)營(yíng)造現(xiàn)代感!”
王成好像得到了雷軍的啟發(fā),一拍大腿興致勃勃的說(shuō)道。
論編曲幾人都是專業(yè)的,想法一出便停不下來(lái)了。
越是討論夏初一的眼睛越是發(fā)亮。
沒(méi)錯(cuò)這首歌曲,他要的就是這種呈現(xiàn)方式。
果然是三個(gè)臭皮匠頂上一個(gè)諸葛亮。
他心中暗道。
“既然如此,那咱們就開(kāi)始吧!”
“先將這首歌編曲的大框弄出來(lái),剩下的在做細(xì)微調(diào)整!”