蝦米,請來了這位作家?
眾人都懷疑是否是自己的耳朵出錯或者是剛才老師說錯話了,不過就在老師話音一落就看見一道人影從教室門口進(jìn),待眾人聚精會神的觀望發(fā)現(xiàn)來的人的的確確就是剛才老師所說的那個人。
那個人就是蘇釋晨!
然后教室之中變得靜悄悄的,仿佛連一根針落地的聲音都可以聽得到。
“大家歡迎”這四個字一出一般來說都是伴隨著掌聲的,不過蘇釋晨出場卻是一篇寂靜,這當(dāng)然不是說蘇釋晨不受歡迎,而是所有人都愣住了,這種感覺就好像是你上網(wǎng)原本就已經(jīng)很卡的,可是想要速度更快就不停的打開應(yīng)用什么的,這樣不僅僅不會讓電腦速度跟趕快反而會直接死機。
很顯然這個時候在座的各位同學(xué)在目光看到蘇釋晨的那一刻腦袋就已經(jīng)司機了,所以才一篇安靜。
當(dāng)然這其中反應(yīng)最大的兩個人,一個是小蘿莉柳柒柒還有一個是她的閨白言奏,白言奏一雙亮晶晶的眼睛瞪大得大大的仿佛眼珠子都快掉下來了,嘴巴也長得大大的都可以吞下鵝蛋了,看了看柳柒柒然后又轉(zhuǎn)頭看了看蘇釋晨,這個動作的意思不言而喻。
而柳柒柒此時的小臉蛋紅得好似紅蘋果,低著頭盯著白凈的桌面,也不敢抬頭不知道在想什么。
歡迎也沒有掌聲,然后全班同學(xué)都呆呆的望著,這個歡迎可謂是最失敗的一個歡迎了,老師站在旁邊也比較尷尬,其實這也怪他完全不會介紹人,溫水煮青蛙青蛙才不會跳出來,直接上沸水怎么可以,就好像現(xiàn)在他應(yīng)該個在座同學(xué)一個緩沖,而不是一下子將蘇釋晨拋出來。
現(xiàn)在這種情況對于蘇釋晨來說算什么尷尬,在接著招待會之上更尷尬的事情都遇到過,所以蘇釋晨完全是無視這樣的尷尬,踏前幾步邁入教室,神色自若的站在講臺中間的位置,開口。
他如此說道“我雖然很享受這種萬眾矚目的注視,可是各位能不能將目光之中的驚訝去掉,這種眼神讓我想起了我小時候去動物園看猴子,然后看見兩只猴子打架,那個時候我就是這種目光,雖然按照達(dá)爾文的進(jìn)化論來說我們?nèi)祟惗际菑暮镒舆M(jìn)化出來的,可是我對于這種目光還是有一些接受不了?!?/p>
笑話與自嘲是緩解尷尬最好的調(diào)劑,很顯然蘇釋晨是十分清楚這一點,用一個自調(diào)式的小笑話將眾人的拉回了現(xiàn)實。
“剛才在教室門口聽到有如此多的同學(xué)喜歡我所寫的小說真的蠻感動的,一個作者最感動的事情莫過于就是自己所寫的東西有人喜歡,自己的作品內(nèi)容以及劇情被讀者議論,剛才各位同學(xué)就給了我那樣的幸福?!?/p>
“可能各位同學(xué)對我忽然到教室來肯定是很驚訝的吧?!?/p>
眾人點頭,如果是學(xué)校邀請早就大張旗鼓了,才不會如此的低調(diào)。
“今天原本我在家寫稿子的,可是柒柒忽然打一個電話來邀請我到學(xué)校來玩,既然柒柒都這樣說了就算我在忙也要抽出時間,所以我來了?!?/p>
掛斷電話之后蘇釋晨首先找到了柳柒柒口中的宜晨初中,其實挺麻煩的無論是用地圖還是詢問都挺麻煩的,聰明的蘇釋晨出門直接招了一個出租車,他不知道司機是肯定知道的,好吧其實這也是一個挺二缺的方法,好在他還是成功抵達(dá)宜晨初中。
然后就是第二個難關(guān)一個班一個班的找也很浪費時間,所以蘇釋晨就直接殺到了校長室,直接詢問。
蘇釋晨的名氣與聲望的作用在這個時候顯示得淋漓盡致,一般的家長找到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都是愛理不理的,更不要說校長了,都很忙嘛…
校長對于蘇釋晨的態(tài)度簡直就好像教育部的領(lǐng)導(dǎo)視察那種態(tài)度,然后聽說蘇釋晨是來找一位叫做柳柒柒的同學(xué),幾個老師的電話一打片刻就確定了柳柒柒的班級。
其實蘇釋晨還挺驚訝的,原本以為小蘿莉柳柒柒就是才升學(xué)讀初中的學(xué)生,畢竟那個樣子那身高好吧最重要的是那種海拔,沒有想到預(yù)想錯誤是初二的。
校長原本還是要與蘇釋晨一起去教室的,校長親自引路蘇釋晨覺得太高調(diào)了,因此拒絕,而柳柒柒班的班主任正好上課,才有了這樣一幕。
蘇釋晨的這一番話,讓初二七班幾乎大部分的同學(xué)目光都轉(zhuǎn)向了柳柒柒,目光之中包含著羨慕妒忌恨。