第42章 （第2頁）

特別是，對方還是沈在途的情況下。

這天，歷史鄭老師講完課，還有最后幾分鐘時間，坐在前面跟同學(xué)嘮嗑。

“上周秦老師找你們談話，你們自己有想過以后做什么沒？考上大學(xué)的讀書，考不上的呢？”鄭老師很喜歡用社會現(xiàn)象來講許多道理。

既現(xiàn)實又殘酷。

老鄭常常對他們掛在嘴上的一句話就是“現(xiàn)在在哪兒玩的，以后就得在哪兒補起來?！?/p>

班上同學(xué)們開始七嘴八舌的回答老鄭的問題。

有說以后要自己開公司的，有說要去搬磚的，有說要當老師的，也有說不參加高考的。

老鄭在講臺上聽著好笑，下課前，又讓大家寫以后想要做什么，匿名寫，讓課代表收上去。

班上的人照做了，沈在途寫好自己的紙條交上去后，就問溫路寫得什么。

溫路：“除了考大學(xué)還能寫什么？”

沈在途不死心：“那你猜猜我寫得什么?！?/p>

“不猜。”

溫路一口回絕。

這可把沈在途堵了，他滿心歡喜的給溫路賣個關(guān)子，結(jié)果溫路根本不上他的套。

沈在途嘀咕：“溫卷卷，你個沒良心的?！?/p>

溫路拿眼睛斜他，似笑非笑，靈氣勁兒很足：“反正你也要說嘛?！?/p>

沈在途正欲開口，可轉(zhuǎn)念一想，又覺得羞人。

想了想：“算了，我不說了?！?/p>

溫路哦了一聲，也不多問了。

等過了兩天，又遇到了鄭老師的課。

老鄭抱著課本進來，笑著，說：“你們班上有人膽子很大啊?！?/p>

學(xué)生們不知道老鄭這話什么意思，有人問他，老鄭從兜里掏出一個紙條：“這上面，溫路?！?/p>