可到了高三開始厭學(xué),還好底子在,最后勉強上了個雙非一本,老師們都為之可惜。
不過這些都是有原因的,一般來說,兩種情況占據(jù)因素最大。
韻宜屬于是哪一種,
或者她也有可能兩種都不占。
這個事情也就只有章韻宜以為翻篇了,作為老師,老趙決定接下來一個多月,
要把她當(dāng)重點對象來觀察。
陳闊自然知道老師這話背后的意思。
他對章韻宜這次的考試成績也很意外,“沒發(fā)現(xiàn)。她比上學(xué)期更努力了?!?/p>
老趙側(cè)過頭看向他,“怎么說?”
實際上,這句話她從幾個老師口中也聽到過。學(xué)生總以為能騙過老師,殊不知站在講臺底下,簡簡單單掃一眼,牛鬼蛇神全都盡收眼底,究竟誰認(rèn)真聽了,誰開小差,老師基本都知道。
不過她還是想聽聽自己班的班長的說法。
陳闊想了想,謹(jǐn)慎回答:“有幾次早上在宿舍樓外面碰到她,她都是去操場背課文?!?/p>
這件事老趙倒是沒有聽過,脫口而出:“你說的這個人是章韻宜?”
陳闊:“……”
他有些無奈,“老師,我碰到她幾次了?!?/p>
不止幾次,十幾次肯定是有的,但這就沒必要跟老師詳說了。
老趙若有所思,“那她是為什么考成這樣?”
成績單她都不忍心看,多看一眼,都要短壽一天。
這個問題陳闊也沒法回答,但他想起了今天早上碰到她時,她說她下次一定會考得比這次好。他想,或許老師也不用著急上火,她心里應(yīng)該有數(shù),也有規(guī)劃。
“好了?!崩馅w回過神來,笑著拍了拍他的肩膀,“去上課。”
陳闊點頭,知道上課鈴聲馬上就要響了,大步往教室方向走去。
教室里,章韻宜跟往常一樣,并沒有像沈明睿等人腦補的那樣泫然欲泣,徐詩詩仔細(xì)端量她,目光一寸寸地掃過,壓低聲音道:“你要是難受,我下課陪你把沈明睿抓住打一頓就好了?!?/p>
沈明睿豎著耳朵在偷聽,頓時怒了:“喪心病狂??!”
章韻宜撲哧笑了起來,“行啊,把他套麻袋?!?/p>
誰叫總是搶她的牛肉干吃,打一頓算輕的了!