第9章 （第2頁）

【臥槽？！】

【這其實還無法證明秦二的目的是造反。但她帶著宮女將咸陽城走完一遍后，找到了62名對楚戰(zhàn)敗導(dǎo)致的乞兒?！?/p>

【之后她找到那場戰(zhàn)爭的統(tǒng)帥李信，對他進行道德bangjia建立了養(yǎng)濟院，并獲得造反的起步資金（李信持續(xù)六年的捐贈）和人手?！?/p>

【教科書式的空手套白狼?！?/p>

【這時的秦二四歲，是個不認(rèn)字的文盲，她請求李信為養(yǎng)濟院孤兒尋找老師，隱藏身份混在其中一起學(xué)習(xí)?！?/p>

【我都要以為她生而知之了，還好，還好?！?/p>

【在學(xué)習(xí)的過程中秦二簡化文字，也就是我們現(xiàn)在使用的文字和數(shù)字?！?/p>

【…………】

【？？？】

【標(biāo)重點：不是秦二長大后才簡化秦字，而是四歲時就開始并投入使用：簡體字成為星火部和燎原部的加密字體，用來傳達情報?！?/p>

【為方便后來的成員學(xué)習(xí)簡體字，秦二又創(chuàng)造了字母、拼音、音標(biāo)及標(biāo)點符號?！?/p>

【??？】

【人和人的差距就這么大嗎？！】

原來那叫道德bangjia？

李信心情相當(dāng)?shù)膹?fù)雜，畢竟資助造反等同于造反，那是夷三族的罪責(zé)。

誰能想到“四歲女童想建養(yǎng)濟院”的目的其實是造反？

但另一方面，得知胡亥的暴虐及得知舉世反秦的未來后，他反而得慶幸被“bangjia”。

………

張良早就在記憶天幕文字的過程中發(fā)現(xiàn)其與隸書的相似之處，猜測后世文字就是隸書的簡化。

卻沒想到竟是秦二的手筆。

謀士有謀士的傲氣，何況是得知自身將獲譽“謀圣”之稱的張良。

可此時他忽然意識到：或許不是他輔佐秦二創(chuàng)造盛世，而是秦二給予他施展才華的時機。

………

韓信只是看到“繩梯”二字，就已然想到數(shù)種借其奇襲的方法，且不僅限于攻城。

“情報”也同樣引起了他的注意。

而秦二建立養(yǎng)濟院的過程，韓信認(rèn)為這是兵法中極其高明的“借勢”。

也只有這樣的君王，才能駕馭那位兵仙。

韓信迫切想要建功立業(yè)與兵仙爭先，卻苦于家徒四壁，拿不到路引也就無法離開淮陰。