馬老師自認(rèn)為好歹是個(gè)中年男人,又是在學(xué)校里,這老頭應(yīng)該對(duì)自己沒(méi)什么威脅。
“你是趙長(zhǎng)平的爺爺?正好!你把他帶回去吧,我的班級(jí)里容不下這樣的壞學(xué)生!”
手心都被打腫了的趙長(zhǎng)平小朋友剛才還努力堅(jiān)強(qiáng),這會(huì)兒爺爺來(lái)了頓時(shí)扯開(kāi)嗓子嗷嗷大哭起來(lái)。
“我不是壞學(xué)生!爺爺!長(zhǎng)平不是壞學(xué)生!真的不是壞學(xué)生!”
馬老師再一次高高揚(yáng)起手里的尺子,狠狠朝下落去。
趙有財(cái)急忙拉住大孫子的胳膊往一旁拽,馬老師收不住力道直接閃了腰。
趙有財(cái)?shù)纳袂楦淞耍窃倏床怀鰜?lái)眼前這個(gè)男老師下了多大力氣就是個(gè)瞎子!
雖然不知道大孫子做了什么事能將這個(gè)老師氣成這樣兒,就大孫子昨天晚上抱著自己大腿哭也要為孫女說(shuō)好話,大孫子絕對(duì)不是個(gè)壞學(xué)生!
馬老師還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)怎么回事,趙有財(cái)根本不給他說(shuō)話的機(jī)會(huì),拉著大孫子就朝著記憶里校長(zhǎng)室的方向走去。
“爺爺去找老校長(zhǎng)好好評(píng)評(píng)理,我倒是要問(wèn)問(wèn)錢(qián)老頭兒,學(xué)校的老師欺負(fù)孩子能不能管!”
馬老師原本還不覺(jué)得有什么,這會(huì)兒一聽(tīng)趙長(zhǎng)平的爺爺開(kāi)口就叫校長(zhǎng)“錢(qián)老頭兒”,忍不住驚慌失措。
這老頭兒和校長(zhǎng)認(rèn)識(shí)?聽(tīng)著話是關(guān)系還不錯(cuò)?
校長(zhǎng)好朋友的孫子被他欺負(fù)的這么狠,自己這個(gè)工作還能保住嗎?
此刻馬老師也顧不得班級(jí)里還在讀課文的學(xué)生們,忙朝著趙有財(cái)爺孫倆身后追去。
這個(gè)小學(xué)面向的是附近九個(gè)村子近八十個(gè)生產(chǎn)隊(duì)的學(xué)生,校長(zhǎng)家也在附近住。別說(shuō)是趙有財(cái)認(rèn)識(shí)錢(qián)校長(zhǎng),附近十里八鄉(xiāng)的哪個(gè)不認(rèn)識(shí)?
趙有財(cái)和校長(zhǎng)不熟,但唬一唬狗眼看人低的老師還是綽綽有余的。
記憶里不存在的老師基本都是住在別的村上的下鄉(xiāng)知青,這個(gè)男老師估計(jì)也是剛調(diào)到這個(gè)小學(xué)沒(méi)多久,搞不好還處于實(shí)習(xí)階段。
錢(qián)校長(zhǎng)正在校長(zhǎng)室品茶,等著放學(xué)鈴聲響起就能下班了。聽(tīng)著外面鬧哄哄的,怎么也沒(méi)想到這個(gè)時(shí)間竟然會(huì)有學(xué)生家長(zhǎng)鬧到他這兒來(lái)。
班主任是怎么當(dāng)?shù)??年?jí)主任呢?
事情已經(jīng)鬧到他門(mén)口了,錢(qián)校長(zhǎng)也沒(méi)法將人拒之門(mén)外,萬(wàn)一影響了他一校之長(zhǎng)的名聲,傳出去讓同行看笑話也不是好事兒。
錢(qián)校長(zhǎng)站起身打開(kāi)門(mén),見(jiàn)門(mén)口的人十分眼熟,猛然間就想起來(lái)眼前這老頭兒是誰(shuí)了。
這不是村上唯一大學(xué)生的親爹趙有財(cái)嘛!
他老錢(qián)之所以能從老教師成為校長(zhǎng)受人尊敬,有趙家人一半功勞!
趙家老幺趙建飛考上大學(xué)那天,縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)大手一揮,把教過(guò)趙建飛的所有從小學(xué)到高中的班主任全都提拔了。
這會(huì)兒見(jiàn)到貴人來(lái)了,錢(qián)校長(zhǎng)笑得那叫一個(gè)燦爛?!摆w家老哥,你咋有時(shí)間過(guò)來(lái)了?接孫子放學(xué)???”
將這一幕完全收入眼底的馬老師更慌了,心跳聲越來(lái)越劇烈。
怎么辦!趙長(zhǎng)平這個(gè)爺爺真的和校長(zhǎng)很熟悉!
好不容易從別的知青那兒搶來(lái)的工作,還有一星期就能轉(zhuǎn)正了!這可咋整??!