第6章 （第3頁）

伊魯卡揍了鳴人一頓后，又將春野櫻提到中間，充當兩個人的隔離板。

豬頭鳴人癱得跟面一樣趴在桌子上唉聲嘆氣，他瞇著腫眼可憐兮兮地看著小櫻，小櫻趁著伊魯卡沒有看見，塞給他一塊小餅干。

鳴人非常熟稔地含shi了，抿著唇跟貓一樣將小餅干一點點吃下去，又甜又香的味道讓他安靜起來。

佐助斜眼看著他們，倒不是饞餅干，他不吃那玩意，而是看春野櫻單手快速在做的筆錄。

她邊懶洋洋地打哈欠，眼漫不經心地看著伊魯卡，都不用看就刷刷地舉一反三將各種理論信手拈來，畫圖不用任何尺子，也規(guī)整得可怕。

佐助覺得受到威脅，他瞇著眼，她是天才嗎……物以類聚，他們是朋友，所以證明他也是天才……

“小櫻，我還要?！本迡胴堩汎Q人嗷地張開大口，眼巴巴地等著投喂。

春野櫻塞了兩顆糖果給他，然后賞他一個爆栗子?！奥犝n，你又吊車尾試試。”

春野櫻跟漩渦鳴人也是朋友……物以類聚……個頭。

佐助默默將這個危險的想法壓下去，絕對不會因為是朋友，就大家都是同樣的天才或者蠢才，不然漩渦鳴人怎么回事？

春野櫻腦子轉著各種訓練的方法，她的訓練步奏是一步一步來的。

六歲到十二歲這段時間，她要將自己的各項基礎都打造到滿分。然后等到分班，沒有意外遇到卡卡西就開始剝削他的忍術。

岸本設定卡卡西跟忍術百科書一樣，可是這個設定根本沒有表現出出來。

就算帶隊上忍不算老師，只算上級，沒有必須教導他們的義務，也太浪費這家伙滿眼的忍術。

以動漫的性格來推測，她表現得夠突出，卡卡西會教導她的可能性趨向百分之八十，這家伙愛天才。

只要她將自己學習天賦最大表現出來，卡卡西一看又一個天才（哪怕是她白天表現輕松晚上含淚訓練出來的），肯定就會幫她鋪路。

不是她功利，而是為了咸魚平靜活下去，這條路是最輕松的。

還有系統(tǒng)時不時給點積分福利塑造自身，最后大概真的能抱上綱手奶奶的大腿，變成開百豪的小櫻。

啊，你說追上佐鳴，不不不，追不上追不上。

整個忍界堆在一起，都比不上這兩個導致火影戰(zhàn)斗力體系崩潰的掛壁。

她還是抱著能永遠年輕的百豪，偷懶在一邊當壁畫吧。

【請將你的學習筆記，主動分享給宇智波佐助，與他一起好好學習，天天向上。】

看來是她的誤會，讓系統(tǒng)也正經起來，他們這個年紀確實就該好好學習天天向上。

這個任務春野櫻跟撿錢一樣，毫無抵觸情緒地將一大半筆記挪移到佐助面前。

佐助不解地轉頭看她，卻看到小櫻無聲說了句：“借你看啊?！?/p>

佐助一愣，就看到她又拿出幾頁草稿紙，刷刷地畫了一大堆步驟跟圖，畫完放到他面前，給他學習。

小佐助低頭一看，發(fā)現草稿紙上各項數據都分列得非常清楚，估計鳴人看了，都隱約能懂的那種幼兒分解方式。

他在她眼里竟然那么弱嗎？需要這么教？