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路過市一中展臺的時候，他們還沒研究chu實驗儀qi的使用，評委沒有再多問，便又回到了休息室。

桌上多了幾張檔案，是主辦方給他們準備評分表。

這是讓他們n據(jù)論文和這兩天中，每個比賽小組的表現(xiàn)j行評分。

這次的評分，將會影響到后天每個小組面試的順序，評分越gao，面試就排在越前。

不過，這個分數(shù)并不會參與最后的總評分當中。

幾人心中已經(jīng)有了大致方向，評判得十分迅速，一直來到市一中的評分窗kou時，xia筆猶豫了一xia。

“老鄭這么看好這個學校，咱們要是分給得太低，會不會太不給他面zi了？”

畢竟n據(jù)他們這兩天的考察，市一中競賽小組的表現(xiàn)，遠遠不及格。

其他幾人心里也有同樣的擔憂。

“而且我們手上這本書，還是她寫的呢。收了別人的禮，總不能什么事都不zuo吧？”

幾人相互看了看。

“那就……再給他們一次機會吧？”

說著，他們商量起來。

斟酌片刻，在評分列表上填上了和三江村小組一模一樣的分數(shù)。

9分。【滿分十分】

整理好評分表，重新交給了主辦方。

第二天中午，為期三天的展示時間正式結束，官網(wǎng)上給chu了評委的評分，還有因此分pei的面試順序。

市一中以微弱的差距，位列第一。

三江村第二。

消息剛發(fā)布，幾個評委就接到了guan理員老鄭的電話。

“怎么怎么只給了九分？應該給十分??！十分！那么完i的選題，你們也太han蓄了?！?/p>

他說的是姜喜月，可在幾個