第3章 文位和才氣（第3頁）

當最后一個“高”字的最后一捺落下時。

嗡。

一聲輕微的嗡鳴，仿佛從靈魂深處響起。

盧璘只覺得腦海中轟然一震，眼前的一切景象都開始變得模糊。

緊接著，一卷古樸的竹簡，在他空無一物的精神世界里，緩緩展開。

竹簡之上，一行行清晰的字跡憑空浮現(xiàn)。

【盧璘，平安縣人，庚子年生】

【文位：蒙生】

【才氣：百縷】

【自創(chuàng)經(jīng)典：《神童詩》】

【《神童詩》：級別：出縣，特效：悟性提高，對經(jīng)史子集，文章詩詞等經(jīng)典，研讀效率翻倍，幼童聽眾有概率覺醒“早慧”天賦，效果持續(xù)三日?！?/p>

原來如此。

看著竹簡上的信息，盧璘瞬間明白了之前一切的緣由。

不是他寫不出《道德經(jīng)》，也不是他無法復(fù)刻《赤壁賦》。

而是他沒有才氣。

才氣，這才是這個世界文道的根基，是撬動天地之力的唯一杠桿。

沒有才氣，哪怕他胸藏萬卷，也只是一個空有寶山而不得其門而入的凡人。

而剛才，他寫下那首《神童詩》，因為契合了他當下的身份、處境與志向，被這方天地的文道規(guī)則所認可，才算是真正意義上的自創(chuàng)經(jīng)典。

也因此，天地規(guī)則降下了獎勵。

一個最基礎(chǔ)的文位，“蒙生”。

以及一百縷作為啟動資金的“才氣”。

盧璘低頭，看著地上歪七斜八的《神童詩》，只覺頭腦比往常更加清晰了。

隨意地揮動了胳膊，都能感覺身體比之前更結(jié)實。

這就是才氣的力量嗎？

能夠微弱地提升身體素質(zhì)。