秦楠等她坐好才打趣:“看來還是愛情的滋潤最有效果,你整個人都在放光了?!?/p>
孟燼薇失笑:“哪有,太夸張啦!”
“是真的,”趙妍書贊同,“你和從前不一樣哎?!?/p>
她沒好意思說,就是覺得孟燼薇笑容更真誠了,就像飄在天上的氣球突然落了地,讓人能瞧出她到底是個什么樣子,什么性格。
孟燼薇掖了下耳邊的頭發(fā),她最近的確挺開心的,做什么都不覺得累,只要能和賀聿琛在一起待著,就說不出來的幸福。
正想著,王瀾說道:“你們都看看,畢設(shè)選什么啊,我已經(jīng)定好了,就跟著楊老師做辦公樓了,參考資料我都準備了一硬盤?!?/p>
孟燼薇低頭看手上班長發(fā)過來的一摞資料,是今年大五的畢業(yè)課題。
果然,周梁教授帶的課題是歷史建筑改造與保護,是唯一一個要落地的項目,不像其他的,只是老師自己出的題目。
周梁每年的畢設(shè)都是最難的,選他的少,只有孟燼薇果斷地在名單上填了自己的名字。
秦楠湊過來:“我跟你一起吧薇薇,你要罩著我啊,千萬別把我丟下,我對古建沒有你了解那么多。”
孟燼薇點頭:“好,我手上資料都是現(xiàn)成的,到時候給你一份,周老師和王大師也會教你的,不用擔(dān)心?!?/p>
只是畢設(shè),不會要求多大難度,更多的是看方案構(gòu)思能力和創(chuàng)造力。
秦楠放心了,不再猶豫填好姓名。
趙妍書也如愿選了張老師那組,做博物館設(shè)計。
其他同學(xué)還在想,不過等老師們都到了時,也都有了成算。
老師挨個講了講各自的課題,辦公樓,圖書館,博物館,學(xué)校都是常規(guī)項目,好找參考,只有周梁的歷史建筑改造最難。
選這個組的不多,但為了平衡,會分幾個出去。
結(jié)束后,孟燼薇收拾了東西準備跟舍友們一起吃個午飯,要出門時,被周梁叫住。
秦楠她們指了指,示意在外面等著。
孟燼薇還以為周梁老師找她是為了項目的事,但沒想到不是。
周梁似有些無奈,問道:“小孟,最近和和賀總怎么樣?”