第5章（第2頁(yè)）

并且覺(jué)得這種思路對(duì)他探究一些事提供了新的方向。大蛇丸在追求生命的原初，追求世界的本質(zhì)，然而在追求的路上當(dāng)然會(huì)有磕磕絆絆，他最初的覺(jué)醒與這本日記上寫在扉頁(yè)上一句話可能有些關(guān)系：

“沒(méi)有不可認(rèn)識(shí)之物，只有尚未認(rèn)識(shí)之物?！?/p>

這么想起來(lái)我大概是個(gè)罪人。

實(shí)驗(yàn)室里照明條件不算很好，但大蛇丸作為忍者的實(shí)力已經(jīng)足夠讓他看見(jiàn)人體內(nèi)精細(xì)的組織了。我在這里從有意識(shí)開(kāi)始應(yīng)該待了幾個(gè)月，從營(yíng)養(yǎng)倉(cāng)里打碎玻璃出來(lái)就有五六歲的身量，避免了因?yàn)樘^(guò)幼年會(huì)遭遇的一些尷尬事。而這幾個(gè)月里，我從一片空白的實(shí)驗(yàn)體被大蛇丸教導(dǎo)成了他想要的樣子。

他不教我善惡觀，只教我忍術(shù)和有問(wèn)題就問(wèn)他。我記得我因?yàn)槠惹械膶W(xué)習(xí)需要第一次用查克拉切割開(kāi)大體老師的皮膚時(shí)，他眼中的趣味。

“是想要學(xué)這個(gè)嗎？”

“是?！?/p>

“理由呢？”

“想要知道老師在做什么?！?/p>

等兜下次過(guò)來(lái)時(shí)，看見(jiàn)的就是我踩著凳子操控著查克拉小心切開(kāi)那些大體老師的肌理，幼兒涂鴉般的人體器官結(jié)構(gòu)圖堆了一地。

我對(duì)每位大體老師的態(tài)度都尊敬，無(wú)論他是被大蛇丸他們殺死的人還是因病亡故或者是大蛇丸從其他渠道弄來(lái)的。大體老師躺在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上時(shí)，我就會(huì)非常專注。

在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前需要進(jìn)行消毒處理，用查克拉。沒(méi)有合適的幼兒專用手術(shù)刀，用查克拉。

也就在這樣查克拉體系的世界，才能經(jīng)得住我這么瞎折騰吧。沒(méi)做隔離還不怕生病。

回到本世界的時(shí)候看見(jiàn)與謝野醫(yī)生的手術(shù)室，對(duì)我簡(jiǎn)陋的過(guò)分的實(shí)驗(yàn)室造成的暴擊并不小。我有時(shí)候?qū)W完一個(gè)項(xiàng)目，將自己整理干凈后會(huì)發(fā)呆，想著怎么去抓一個(gè)宇智波。

能夠人體吐火的宇智波，還能用幻術(shù)以假當(dāng)真的宇智波，我要是個(gè)宇智波，大體老師絕對(duì)不會(huì)缺。"