他語氣平平,卻透著不容置疑的底氣。
“是你的話,肯定行?!?/p>
許琳舟和網(wǎng)球隊的李芮溪在一個考場,兩個人在走廊相遇,李芮溪一副“來都來了”的姿態(tài),一邊迭準考證一邊嚼口香糖,考場氣氛都壓不住她那點散漫勁兒。
“我爸媽早就躺平了,”李芮溪雙手一攤,“反正我就這天天賦,文化課……能過就行?!?/p>
許琳舟聽著,沒吭聲,內(nèi)心卻生出一點羨慕,她從小被沉蕓盯得緊,什么時候都得“能更好一點”,沒有退路,也沒有松弛。
考場后門被打開,監(jiān)考老師推門而入,走廊上的考生跟著進來。
“還有二十分鐘開考”老師看一眼手表,“大家找座位坐下?!?/p>
許琳舟回過神,吸了口氣,抱著文具袋朝自己的坐列號走過去,心跳噔噔幾下,像跑上了起跳線。
等待發(fā)卷期間,她腦子一刻也沒閑著,一頁頁錯題本在腦海中翻滾,函數(shù)大題、物理作圖、歷史朝代對應、化學推斷順序……她像在走進一場和自己過去那一整周努力對峙的戰(zhàn)役。
直到數(shù)學試卷發(fā)下來,她一頁頁瀏覽,很快心緒穩(wěn)住。
大題結(jié)構(gòu)合理,題型不是沒見過的,要么練習冊里剛刷過,要么謝惟卷子上特地標出“高頻警戒”的那種。
可能是考慮到大家剛升高二,這次難度收斂了不少,邏輯更清晰,陷阱也沒那么深。
許琳舟飛快運筆,選擇題寫完,她的心就定了。
數(shù)學結(jié)束后教室里瞬間炸開了鍋,前后排的同學你一句我一句開始對答案,有人還吵著說“老師是不是看得起我們啊,出這么簡單”。
許琳舟沒參與討論,她只捏了捏肩膀,把手肘撐回桌上,抽出下一門學科的資料繼續(xù)看。
還沒到放松的時候。
終于,在神經(jīng)緊繃了兩天后,時間來到最后一科——英語。