她緊張地看向晏玥,只見(jiàn)晏玥低垂著頭,厚重的劉海下幾乎看不清臉。
但就在那劉海的縫隙里,董仲嫻捕捉到一道寒光——那是晏玥投向陳知意的眼神,那鋒利的恨意,一閃即逝。
董仲嫻看著猛地降至冰點(diǎn)的氣氛,而剛才晏玥那隱藏在亂發(fā)下的眼神狠狠剜向陳知意,心頓時(shí)提到了嗓子眼。
不過(guò),陳知意對(duì)晏玥那副沉默隱忍的姿態(tài)似乎極為受用,那份支配帶來(lái)的快意在她眼底燃燒得更旺。
“行了,”她不耐煩地打斷董仲嫻,像打發(fā)一條礙事的狗,手指幾乎戳到晏玥鼻尖,
“那正好。樓下四班那破教室,剛做完考場(chǎng),臟得下不去腳。”
“給你個(gè)將功補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì),去,打掃干凈?,F(xiàn)在,立刻,別在這兒礙眼?!?/p>
命令的口吻是那么的理所當(dāng)然,跟主人對(duì)奴隸的態(tài)度也沒(méi)什么區(qū)別。
這種打壓,日復(fù)一日。
晏玥不是沒(méi)試過(guò)反抗,每一次換來(lái)的都是更深的孤立。
那些曾經(jīng)冷眼旁觀(guān)的同學(xué),此刻眼神里甚至帶上了一絲早該如此的認(rèn)同。
陳知意說(shuō)得對(duì),在所有人眼里,她晏玥就是個(gè)徹頭徹尾的怪胎,一個(gè)神經(jīng)病。
當(dāng)然這種折辱對(duì)晏玥早已不是新鮮事。
反抗?徒勞無(wú)用。
陳知意一米七二,練過(guò)舞蹈,身姿挺拔有力。
而她呢,蒼白瘦削,比一棵營(yíng)養(yǎng)不良的豆芽菜還要單薄。
更致命的是,整個(gè)班級(jí),甚至整個(gè)年級(jí)構(gòu)筑的無(wú)形高墻——她是異類(lèi),是破壞集體榮譽(yù)的罪人。
畢竟,誰(shuí)會(huì)撬窗潛入廢棄教室吹口琴?
并且深更半夜在陽(yáng)臺(tái)繼續(xù)吹口琴來(lái)擾人‘清夢(mèng)’(刷題)?
還崴腳逃避跑操,躲在教室用破舊p3外放音樂(lè)被抓。
害得流動(dòng)紅旗飛走、讓老師獎(jiǎng)金泡湯、讓全班跟著挨訓(xùn)?
樁樁件件,都坐實(shí)了她的‘啞炮’和‘害群之馬’的特質(zhì)。
她的苦難,在多數(shù)人看來(lái),是咎由自取,甚至是枯燥壓抑的生活里一點(diǎn)調(diào)劑。