之后三天,她如法炮制,以讀充背。
再之后,作業(yè)做不過(guò)來(lái),便省略了這項(xiàng)作業(yè)。
至于錯(cuò)題本,更是忘到了無(wú)痕跡。
“把新概念2和最近的英語(yǔ)試卷帶過(guò)來(lái)!”喬禾耘說(shuō)完,啪地掛斷電話。
蘇蓮舟靠著門框,陰陽(yáng)怪氣地說(shuō):“你反正考不上高中,何必浪費(fèi)禾耘哥哥的時(shí)間?”
蘇竹喧抱著書本,跑到喬家。
門卻是蘇志強(qiáng)開的:“快去,禾耘在等你?!?/p>
“爸,你怎么在這里?”
“我和喬伯伯商量點(diǎn)事?!?/p>
喬振華坐在沙發(fā)里,表情嚴(yán)肅。
蘇志強(qiáng)則滿臉懊喪,很不開心的樣子。
喬禾耘坐在扶手椅里,把蘇竹喧交來(lái)的磁帶,放入錄音機(jī)。
聽完,臉上烏云密布:“我就知道你不自覺,照本宣科吧?”
“今天下午,你把前三篇課文背完,要不然,不許吃飯!”
蘇竹喧嚷道:“背背背!既不背單詞,又不講語(yǔ)法,死背有什么用?”
“既然不聽我的,那就請(qǐng)回,我教不了你!”
“好好好,我背!”蘇竹喧齜牙咧嘴,拿起書本,痛苦地背誦。
喬禾耘則拿起耳機(jī),塞入耳朵,換了一盤磁帶,按下播放鍵。
又從抽屜里拿出一把剪刀,咔嚓咔嚓,將英語(yǔ)試卷剪得七零八碎。
一個(gè)小時(shí)后,蘇竹喧磕磕絆絆,背完課文。
伸手去撈喬禾耘的耳機(jī),塞入耳朵,竟然是席琳·迪翁唱的《y
heart
will
go
on》。
“好啊,我還以為你在聽英語(yǔ)磁帶?!?/p>
喬禾耘摘下耳機(jī),啪地拍下試卷:“你不許聽!做錯(cuò)題!”
這張?jiān)嚲?,如同乞丐的百衲衣?/p>
她做錯(cuò)的題,被喬禾耘一一剪下,用膠水貼好,拼在一起。