按照她的理解,既然蘇鳴老師將這首歌交給自己,那么就和《浮夸》一樣,這首歌必然會有它的情緒。
其實,在這幾天的時間里,于雪幾乎將除了吃飯和睡覺的時間,全部用在了熟悉這首歌上。
她知道這首歌是蘇鳴老師給自己的機(jī)會,因此,她必須要將這首歌演唱到近乎完美的狀態(tài)!
最重要的是,這首歌……也是反擊陶婉的武器,她不能因為自己的原因,讓蘇鳴老師繼續(xù)背負(fù)罵名!
這首歌,無論是歌詞還是旋律,于雪已經(jīng)自信能做到完全掌握了。
可是,于雪并不滿意。
一首歌……如何能像蘇鳴老師在頒獎典禮演唱那首《浮夸》一樣,做到真正讓人共情呢?
“你自己連這首歌的意義都不知道又憑什么讓聽到這首歌的人去共情?”
蘇鳴的話再次浮現(xiàn)在于雪的腦?!?/p>
突然!
于雪一愣,自己頭頂?shù)臍馇蚓谷幻撾x了線的束縛,緩緩地往天空飛去。
她心中有些無奈,原來是自己走神的時候,手沒有抓緊繩子,才導(dǎo)致氣球緩緩飛走。
這些五顏六色的氣球,最終的結(jié)局大概會像肥皂泡一樣,緩緩飄走,最后砰的一聲爆開,直至在夜空中消散吧……
小院遠(yuǎn)處不知誰家的田里傳來細(xì)微的蛙鳴,溫?zé)岬耐盹L(fēng)將頭頂?shù)臍馇驇ジh(yuǎn)的地方,河岸遠(yuǎn)處的一個小平房本來黑暗的窗子突然亮起來……
于雪的眉頭在瞬間舒展。
“你不想說就別再說~我不想聽不想再聽
就把一切誓言當(dāng)作氣球一般~
隨它而去~
我不在意不會在意~放它而去隨它而去~
氣球~~~~~”
飄進(jìn)云里~飄進(jìn)風(fēng)里~結(jié)束生命~
氣球~~~
飄進(jìn)愛里~飄進(jìn)心里~
慢慢死去……”
于雪的歌聲不再像之前那樣按部就班的準(zhǔn)備找到每個字的節(jié)奏和音調(diào),而是多了一些類似嘆息的聲音。
這種嘆息就像一個坐在巨大玩具屋里的幽靈女孩。
用精致如瓷器的童音,一字一句地念著那些五彩斑斕卻又通向虛無的詞語。
字詞是糖霜包裹的玻璃碎屑,甜美下藏著割裂感。
氣息是懸而不落的蛛絲,編織著即將消逝的夢境。
細(xì)微的顫抖是裂縫里滲出的月光,暴露了甜美童謠下那顆被成人哀傷浸透的靈魂。
每一次精確的吐字都是一次小心翼翼的觸碰,每一次氣息的懸浮都是一次向虛無的墜落預(yù)演。