班主任霸道ai（第4頁）

語文老師等同學們背書聲小了些后宣布默寫。

竹羽椿先背了文言文又開始背成語意思，喜歡上語文課并不意味著喜歡默寫。

一發(fā)答題卡，竹羽椿就看到四題古詩默寫，看著后面的句子她硬是想不出上一句是什么。

她聽到后面同學偷偷翻書的聲音，但秉持著寧錯不超的原則，她從不打小抄。

她還有一題古詩和成語想不出來。

于是她坐直了身子，準備借鑒一下她同桌的。

柏預沅也坐得很直，竹羽椿看不清他寫的字，正要作罷，一低頭就見著他一只手慢慢伸到桌肚里迅速翻出一張紙，看了眼后就把小炒襄了回去。

“”

她來不及回味發(fā)現他的另一面，因為馬上要收答題紙了。

“第三個成語填什么？”她只問了一個，還怕被人注意，于是掩耳盜鈴地捂著嘴專注地看著答題紙。

柏預沅好像說了一句，但她聽不清。

“你說什么？”她問。

柏預沅又重復了一遍，她還是聽不清。

“寫好了也不要講話?！闭Z文老師走到后面幾排聽到有聲音于是警告道?！安灰行幼?。最后一個人從后往前收?！?/p>

“鞭辟入里?！卑仡A沅直接用正常說話音量告訴她。這下竹羽椿總算聽見了。

等最后一個人來收作業(yè)，她就把答題紙放到柏預沅作業(yè)上交了上去了。

“原來你也會打小抄?！敝裼鸫皇遣淮?，但她以前的同桌會打。她自然就沾了光，不會的就問問同桌。

有時候同桌會寫好了墊在桌上，不會的就偷看，要是兩個人的座位隱蔽，她們干脆放在大腿上抄。

她不是覺得打小抄這事很奇怪，可他是柏預沅。

“我是不是太壞了?！彼袷轻θ恍盐虻孛酝菊撸恢裼鸫涣硌劭创频奈站o了筆，竹羽椿見他這死樣子就翻了個白眼。

“可我是真的不會。”

“下次我會好好復習的?！?/p>

竹羽椿不知道他在莫名其妙和自己解釋什么。

都這樣了，懺悔個什么勁。

裝。

“嗯嗯嗯。”她敷衍道。

“下次寫完把答題紙放中間。字太小了，我看不清?！?/p>