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可是在我身邊的邊邊卻突然嘣出一句：“老師，其實我們是兄妹！”

“兄妹！”老師把剛喝進嘴里的茶都噴了出來。

我無力的點了點頭。

邊邊也老實的點了點頭。

“一個姓筱，一個姓邊，你說你們是兄妹，你以為我會相信嗎？”老師仍然在掙扎。

“我們的父母是再婚。老師你得保密?！蔽页脽岽蜩F的補充了一句。

老師終于相信。

我和邊邊頹廢的像是經(jīng)歷了一場世界大戰(zhàn)，這是我們第一次真正意義的站在同一條戰(zhàn)線上，沒有爭執(zhí)。

我們走出老師的辦公室都長長的吁了一口氣，以為事情就這樣完結(jié)了。

可是事實證明，事情還沒有完。

我們都是好孩子

(12）

這件事的傳播速度快得驚人，或許一向就有人嫉妒邊邊有個有錢的老爸。

事情終于傳進邊畔的耳里。

我還清楚的記得那是一堂歷史課，初春的陽光暖陽陽的照在我們身上，所有的人都昏昏入睡，而我也不例外。我努力的撐著眼皮，與無恥的睡意無休無止的抗爭著。

邊畔卻前無古人后無來者的闖進了教室。

戴著黑邊眼鏡穿著淺灰色套裝的歷史老師還以為黑社會殺進校園了，目瞪口呆的看著邊畔直沖到我的課桌旁，然后像拎小雞一樣的把我拎出了教室。

所有的動作一氣呵成。

歷史老師終于反應過來，然后瘋了一樣的四處召集正在上課的老師。

而邊畔黑色的西裝和擦得發(fā)亮的皮鞋晃得我的雙眼生疼生疼，我亂踢著雙腳努力的掙扎著。

我努力的理清思緒，然后扯著嗓子朝他喊：“邊畔，你要帶我去哪？”

他沒理我，卻穿過教學樓和草地直沖進校長室。

我終于被放下，邊畔把我按在凳子上，然后一拍桌面對校長說：“我要給筱風箏轉(zhuǎn)學！”

聞言，我心里“咯噔”一下。

看來邊畔已經(jīng)聽到了我和邊邊的傳聞。

但是我仍然在掙扎：“你憑什么給我轉(zhuǎn)學！”

“就憑我是你爸爸！”邊畔火大的吼著，聲音傳透整幢樓房，圍觀的老師越來越多。

我的臉頰發(fā)燙，恨不得能找個地洞鉆進去。

禿頭校長或許覺察到了事情的嚴重性，開始滿臉堆笑的對邊畔說：“你先別生氣，有什么事坐下來慢慢說?！?/p>