第3章 你真牛逼，陳雯雯你都不搭理?。ǖ?頁(yè)）

“要死要死要死！”

絕對(duì)不能在教室里面被電！

那種電擊強(qiáng)度，路明非覺得自己很難忍住。

要是好端端地莫名在教室里慘叫抽搐起來(lái)……在整個(gè)學(xué)校里出名不說(shuō)，恐怕還會(huì)被扭送警察局或者精神病院的吧？

路明非深吸一口氣，徹底摒棄雜念，甚至堵住雙耳，埋頭默念背書，“怒而飛，其翼若垂天之云……”

周遭一切雜音變得朦朧，接著是整個(gè)世界都安靜下來(lái)，那些在路明非看來(lái)拗口晦澀的文言文隨著默念竟逐漸順口，亦便于理解、記憶。

這是“心流”狀態(tài)，由米哈里·契克森米哈提出的一種心理學(xué)概念，是一種高度專注、完全沉浸于當(dāng)下活動(dòng)，并伴隨強(qiáng)烈愉悅感和高效能的心理狀態(tài)。

此前，在學(xué)習(xí)時(shí)，路明非從未進(jìn)入過(guò)心流狀態(tài)。唯有玩游戲打星際時(shí)，他總能輕而易舉進(jìn)入……

路明非并未意識(shí)到這點(diǎn)，他只是一味閱讀、背誦，忘卻其他一切，直至——

【警告，已到[上課]計(jì)劃時(shí)間……】

“呼！”

路明非松了口氣，看著面前課本，一時(shí)間有些晃神。

早自習(xí)從七點(diǎn)到八點(diǎn)，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，他居然把整本語(yǔ)文人教版必修五的古詩(shī)詞和文言文都背了一遍？

以前的他可是看到這些就頭疼的，只覺如讀天書！

“我什么時(shí)候這么牛逼了？”路明非看向黑板，小聲自言自語(yǔ)。

“你確實(shí)牛逼?！?/p>

同桌戳戳路明非的胳膊肘，豎起大拇指，臉上滿是欽佩，壓低聲音，“剛才陳雯雯來(lái)找你，你都不搭理她的！”

“??？”路明非頓時(shí)如遭晴天霹靂，“怎么可能！”

過(guò)于的震驚甚至讓他忽略了已經(jīng)開始讀秒的倒計(jì)時(shí)。

“什么怎么可能？我親眼看著你低頭看書，陳雯雯喊你，你頭都不抬……你怎么了？”

一頭趴到課桌上的路明非勉強(qiáng)淺抬起只手?jǐn)[了擺。

痛，痛，痛?。?！

不是心痛，而是體痛。

他根本說(shuō)不出話，死死抵住桌子，身子一抽一抽，埋在胳膊里的臉憋得通紅，青筋暴露，咬死牙關(guān)，才沒喊出聲。

先前是“如遭”，而現(xiàn)在，路明非是真遭“晴天霹靂”了！

過(guò)去好一會(huì)，在新一輪的警告到來(lái)時(shí)，他終于勉強(qiáng)緩過(guò)來(lái)，果斷抬起頭，看向黑板。

這次能撐住已經(jīng)是奇跡了，要是再來(lái)一次，路明非相信自己——

一定憋不?。?/p>

陳雯雯的事雖然很重要，但還是以后再說(shuō)吧，當(dāng)務(wù)之急是上課，先避免被電！

同桌覺得今天的路明非表現(xiàn)很是古怪，不過(guò)也沒接著問(wèn)。