隨后,他輕輕地翻開那本在零口中“理論深度和嚴謹性相對不足”“僅能提供初步了解不建議投入太多時間”,但已足夠給起碼三分之一的工科大學(xué)生帶來人生中第一次掛科陰影的《高等數(shù)學(xué)·第六版·上冊》。
“學(xué)霸的話可不能輕易信吶,什么‘根本沒聽課’‘這次一定考砸了’‘已經(jīng)準備補考’‘成績一出年級第一’的教訓(xùn)歷歷在目!”
路明非心想著,準備以前所未有的鄭重態(tài)度對待這本書。
“畢竟,我只是高中生,而且是個學(xué)渣!現(xiàn)在學(xué)大學(xué)知識,這可是僭越……”
【警告,電擊倒計時……】
路明非連忙將又開始胡亂跑偏的思維拉回,他認真地觀看起來。
“函數(shù)與極限,導(dǎo)數(shù)與微分,微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,不定積分和定積分……”
剛開始學(xué),動筆是沒用的。于是路明非也就沒有伏案而書,而是稍微坐直,以將書半立在桌面上的方式翻看。
“嗯?”
看了片刻后,他微微一頓。
“雖然確實是新的知識……但怎么感覺,理解起來,貌似也不是很困難?”
“錯覺,一定是錯覺!肯定是我忽略了某些細節(jié),讓我再仔細研究一下……”
他很快徹底沉浸了進去,進入“心流”狀態(tài)之中。
新的知識被閱讀,理解,吸收——
【經(jīng)過努力學(xué)習(xí),你的[數(shù)學(xué)]水平提升了,獲得熟練度5點】
【經(jīng)過……】
時間匆匆而過,終于,教室里來了第三位學(xué)生。
他毫不意外地看見零和路明非坐在位置上,沉浸于學(xué)習(xí)之中……默默地掏出手機,拍照上傳校園論壇打卡。
標題——“第七天!路神人的堅持,零同學(xué)的陪伴!”
這個帖子顯然沒有先前幾天的那么爆炸,不過鑒于路明非這些天在仕蘭中學(xué)的極高流量,還是很快有不少人瀏覽,紛紛留言評論。
一開始還沒什么,不過就是一些“佩服!自愧不如”“換我來有個這么漂亮的妹子陪著,我也能堅持”“就算這么堅持也沒用吧,以路神人的過往成績,十天又能全科提升多少”之類的正常評論。
可隨著一位眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了照片中的細節(jié),并留言之后,一切變得不一樣了——
“喂喂,你們看照片里路神人拿著的書是什么?為什么感覺我從來沒用過,但是有點眼熟?”
片刻之后,有人貼出了放大后的截圖。
于是,那角度有些傾斜,但像素還算過得去的照片截圖里,四個《高等數(shù)學(xué)》的大字,赫然醒目!
就像在滾燙的油鍋里潑下一瓢水……炸了。
不多時,一則新帖,被管理員標紅加精置頂——
“不看必后悔,賭約已成定局!趙公子破產(chǎn)在即!”