教人識(shí)字的神婆
》被平鋪地展開(kāi),并且掛在了墻上。
這是昨晚李伯陽(yáng)與大丫頭回來(lái)的時(shí)候,陳蕓聽(tīng)完二人經(jīng)歷后所做的事情。
不僅如此,陳蕓還特意當(dāng)著李伯陽(yáng)的面,把《卜秘九章》的內(nèi)容給大致讀了一遍。
也是在那一刻,李伯陽(yáng)才驚訝地意識(shí)到陳蕓竟然還識(shí)字?
盡管陳蕓與大丫頭一樣,識(shí)的字并不算多。
可總比李伯陽(yáng)自己一個(gè)人摸索要強(qiáng)一點(diǎn)。
事后當(dāng)李禹回來(lái)之后,也磕磕絆絆的補(bǔ)充了幾個(gè)新字。
反倒對(duì)李伯陽(yáng)、大丫頭身上發(fā)生的事情沒(méi)有過(guò)多追問(wèn)。
不知不覺(jué)間,李禹、陳蕓夫妻似乎全然接受了自己孩子的特異之處,并且表現(xiàn)出了一種愛(ài)咋咋地的態(tài)度。
昨晚臨睡前,李伯陽(yáng)甚至聽(tīng)到李禹和陳蕓在討論是不是該考慮讓他蒙學(xué)了?
可惜的是,這個(gè)時(shí)代的知識(shí)分子實(shí)在是罕見(jiàn)。
縱觀李禹、陳蕓活了那么多年,真正認(rèn)得的識(shí)字先生也不過(guò)是大丫頭的父親。
反倒是偷聽(tīng)二人對(duì)話的李伯陽(yáng),有了一個(gè)意外的收獲。
那就是在距離這里大概百公里之外的一個(gè)小鎮(zhèn)上,有一位專門教人識(shí)字的神婆。
雖然那神婆認(rèn)得的字也不多,指不定還有一些錯(cuò)字。
可架不住那神婆只收少許的米糧,并且?guī)缀趺刻於紩?huì)開(kāi)課,倒是比那些真正的識(shí)字先生好結(jié)識(shí)多了。
當(dāng)然了,李伯陽(yáng)并不打算跑去當(dāng)那神婆的弟子。
畢竟自家爹娘雖然接受了自己的神異之處,但李伯陽(yáng)也沒(méi)傻到要去到處宣揚(yáng)。
讓一個(gè)剛出生的孩子跟著一個(gè)神婆學(xué)習(xí)識(shí)字。
任誰(shuí)知道了,估計(jì)都不會(huì)只把這種事情當(dāng)做笑話、流言看待。
所以李伯陽(yáng)的做法是悄悄睜開(kāi)自己的天眼,在神婆教授其他孩子識(shí)字的時(shí)候,跟著一旁偷學(xué)。
好在通過(guò)對(duì)比李禹、陳蕓夫妻的描述,李伯陽(yáng)倒是沒(méi)花多少功夫就找到了那神婆的住址。
然后,李伯陽(yáng)就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)自己之前沒(méi)料到的難題。
【這聽(tīng)不到發(fā)音,我該怎么識(shí)字???】
頗為苦惱地?fù)狭藫献约旱念^,李伯陽(yáng)只能努力觀察神婆和那些孩童們的嘴型,試圖辨別其正確的發(fā)音。
【總感覺(jué)這要是識(shí)字之后,我估計(jì)又得無(wú)師自通一門唇語(yǔ)了。】
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