四月的燕園,紅墻綠樹(shù),書(shū)聲瑯瑯。
作為七七年恢復(fù)高考后的第一批大學(xué)生,柳如雪和柳如霜的入學(xué),在清華園里并沒(méi)有引起太大的波瀾。
這里匯聚了全國(guó)各地積壓了十年的英才,每個(gè)人都像一塊干透了的海綿,瘋狂地吸收著知識(shí)的甘霖。
姐妹倆很快就適應(yīng)了大學(xué)生活。
柳如雪沉靜,一頭扎進(jìn)了圖書(shū)館和課堂,她對(duì)建筑學(xué)的熱愛(ài),讓她如魚(yú)得水。
柳如霜活潑,很快就和班里的同學(xué)打成一片,還參加了學(xué)校的文藝宣傳隊(duì)。
葉凡則過(guò)上了“家庭主夫”般的日子。
每天早上,他騎著一輛嶄新的“鳳凰”牌自行車,送姐妹倆到校門(mén)口,下午再準(zhǔn)時(shí)去接。
其余的時(shí)間,他就在家里看書(shū),整理從江城帶來(lái)的資料,或者通過(guò)周教授的關(guān)系,去一些不對(duì)外開(kāi)放的資料室,查閱最新的科技文獻(xiàn)。
他就像一個(gè)蟄伏的獵人,安靜,卻在悄無(wú)聲息地積蓄著力量。
平靜的日子,卻因?yàn)橐惶霉_(kāi)課,被打破了。
為了促進(jìn)中外學(xué)術(shù)交流,學(xué)校特意邀請(qǐng)了一位從美國(guó)來(lái)的客座教授,名叫羅伯特·懷特,是計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的專家,據(jù)說(shuō)在集成電路設(shè)計(jì)方面頗有建樹(shù)。
這在當(dāng)時(shí)的中國(guó),是件了不得的大事。
公開(kāi)課當(dāng)天,能容納五百人的大階梯教室,座無(wú)虛席,連過(guò)道上都站滿了人。
柳如雪和柳如霜也早早地去占了座。
懷特教授是個(gè)典型的美國(guó)人,金發(fā)碧眼,身材高大,言談舉止間帶著一種毫不掩飾的優(yōu)越感。
他的課,講的是“微型計(jì)算機(jī)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)”。
他講得確實(shí)很精彩,各種前沿的概念和技術(shù),讓在場(chǎng)的師生聽(tīng)得如癡如醉。
但講到最后,他話鋒一轉(zhuǎn),屏幕上放出了一張中國(guó)當(dāng)時(shí)生產(chǎn)的“djs-130”小型計(jì)算機(jī)的照片。
“……當(dāng)然,我知道,中國(guó)也在努力追趕?!睉烟亟淌诼柫寺柤?,臉上帶著一絲玩味的笑容,“但坦率地說(shuō),你們的追趕,就像一個(gè)蹣跚學(xué)步的嬰兒,在追趕一輛全速前進(jìn)的汽車。你們的半導(dǎo)體工業(yè),基礎(chǔ)太過(guò)薄弱。據(jù)我所知,你們甚至無(wú)法穩(wěn)定量產(chǎn)高純度的硅材料,不是嗎?沒(méi)有好的材料,就造不出好的芯片;沒(méi)有好的芯片,計(jì)算機(jī)就永遠(yuǎn)只是一個(gè)笨重的鐵盒子。我認(rèn)為,在未來(lái)的二十年,甚至更長(zhǎng)的時(shí)間里,中國(guó)在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域,都將是一個(gè)跟隨者,一個(gè)模仿者,而不是一個(gè)創(chuàng)造者?!?/p>
這番話,像一盆冷水,澆在了所有人的頭上。
教室里,剛剛還熱烈的氣氛,瞬間變得尷尬而壓抑。
在場(chǎng)的中國(guó)學(xué)生和老師,臉色都不太好看。
他們雖然知道他說(shuō)的是事實(shí),但這種當(dāng)眾被揭開(kāi)傷疤,還被如此輕蔑地?cái)嘌晕磥?lái)的感覺(jué),讓每個(gè)人心里都堵得慌。
就在這時(shí),一個(gè)清脆,卻帶著一絲倔強(qiáng)的聲音,在寂靜的教室里響了起來(lái)。
“懷特教授,我不同意您的看法!”
所有人循聲望去,只見(jiàn)柳如霜站了起來(lái)。
她的小臉因?yàn)榧?dòng)和緊張,漲得通紅,但眼神卻異常堅(jiān)定。