cater2（第1頁(yè)）

白星野拉著許安樂(lè)，毫不猶豫地往回跑！

許安樂(lè)嚇了一大跳，對(duì)好友的信任讓他什麼都沒(méi)問(wèn)，跟著撒開(kāi)腳步，沒(méi)命似的狂奔。

和往前不同，往回的路倒是沒(méi)有再出現(xiàn)鬼打墻的情況，不到一分鐘，他們回到了禮堂門(mén)口。

白星野看都沒(méi)看禮堂一眼，毫不猶豫地越過(guò)禮堂，帶著許安樂(lè)踏進(jìn)一片漆黑的教學(xué)區(qū)。

「小、小白……」

「嗯。」

「剛剛那是……鬼嗎？」

「大概是吧，反正不是人?！?/p>

許安樂(lè)完全不明白為什麼好友能這麼鎮(zhèn)定，他壓低聲音，情緒激動(dòng)：「選拔是什麼？主任到底想做什麼？他們的目的到底是什麼？」

他也清楚這些問(wèn)題即使問(wèn)出口也不會(huì)從好友身上得到答案，只是忍不住想要發(fā)泄情緒。

白星野冷靜說(shuō)道：「主辦方的目的非常明顯，他，或是他們，想讓我們認(rèn)真參加這場(chǎng)游戲。」

從一開(kāi)始，他就不是很看好方婷的計(jì)畫(huà)，要是能這麼輕易就讓他們離開(kāi)，殺了主任，大費(fèi)周章地把一百名學(xué)生集合起來(lái)的行動(dòng)就失去了意義。

他是第一個(gè)確認(rèn)主任si亡的人，也是第一個(gè)意識(shí)到這場(chǎng)游戲是認(rèn)真的學(xué)生。

跟著大部隊(duì)前往黑森林，除了驗(yàn)證他的猜想之外，也是想知道主任口中「除了他們之外」的東西究竟是什麼。

現(xiàn)在他得到了答案：是會(huì)動(dòng)的屍t。

想到這里，他開(kāi)口問(wèn)道：「寒假期間校內(nèi)大概有多少人？除了我們這一百個(gè)收到邀請(qǐng)的玩家以外。」

這個(gè)問(wèn)題，身為半個(gè)校方人員、校長(zhǎng)兒子的許安樂(lè)最有可能知道答案。

看著好友鎮(zhèn)定的模樣，許安樂(lè)終於冷靜下來(lái)，仔細(xì)想了想，回答：「警衛(wèi)大約十人左右輪班，老師們、學(xué)校的行政人員應(yīng)該也都還沒(méi)放假，另外……應(yīng)該還有一些高三沖刺班的學(xué)長(zhǎng)姐，大約兩百人。接下來(lái)你有什麼打算去找老師們求救嗎」

「」白星野誠(chéng)懇地問(wèn):「你為什麼覺(jué)得他們還活著」

許安樂(lè)沉默了，這也是他一直不想面對(duì)的現(xiàn)實(shí)。

主任si了、外面巡邏的那些警衛(wèi)也si了就算他們找到留校的老師，那真的還會(huì)是活人嗎

「那我們現(xiàn)在該怎麼辦」許安樂(lè)望著伸手不見(jiàn)五指的漆黑校園，下意識(shí)的有了逃避心理。

白星野一邊走，一邊小聲問(wèn)：「你還記得剛剛在禮堂聽(tīng)到的游戲規(guī)則嗎？」

當(dāng)時(shí)的情況太過(guò)混亂，許安樂(lè)只記得大概：「玩家人數(shù)100人，要我們互相淘汰到剩下最後一個(gè)游戲才會(huì)結(jié)束」

「嗯。」白星野淡聲道：「我從剛剛就在思考一件事：在這個(gè)游戲中，我們應(yīng)該如何分辨玩家呢？我觀(guān)察過(guò)了，你的外表并沒(méi)有明顯變化，也沒(méi)有出現(xiàn)能夠讓人一眼辨識(shí)出玩家的某種標(biāo)志。能夠證明玩家身分的是我們每個(gè)人收到的簡(jiǎn)訊，但是在這個(gè)游戲中玩家們互相敵對(duì)，不可能隨意查看其他人的手機(jī)?！?/p>

「咦……」許安樂(lè)想了想，「主辦方認(rèn)為我們?nèi)勘舜苏J(rèn)識(shí)……？」

被選中成為參加者的學(xué)生都在某方面十分出眾，校內(nèi)學(xué)生就那麼多，會(huì)認(rèn)為他們彼此知道對(duì)方是誰(shuí)也很合理。

「也有這個(gè)可能?！拱仔且罢Z(yǔ)氣未變，「但我認(rèn)為的原因更加單純……這個(gè)校園里，大概已經(jīng)沒(méi)有玩家之外的活人了?！?/p>

這個(gè)游戲希望玩家們彼此殘殺，必定會(huì)讓參與者能一眼認(rèn)出玩家，但又沒(méi)有給玩家們加上明顯的身份標(biāo)志，即使他們真的全部彼此認(rèn)識(shí)，也無(wú)法第一時(shí)間判斷對(duì)方的玩家身分，何況一百個(gè)玩家，總會(huì)有不認(rèn)識(shí)的。