“中也，馴服他們?！保ǖ?頁）

“然后呢？他們還說了什么？”“擁有與其他人不一樣手牌的人就要照顧其他人。

”中原中也看著你，似乎感受到了你的低氣壓，眼神中閃過猶豫，遲疑片刻，“是、他們說的不對(duì)嗎？”這些話也就騙騙中原中也了。

你抬手，將他散落在前額的發(fā)捋到耳后，“為什么會(huì)覺得他們是正確的呢？”“中也的能力是與生俱來的不是嗎？為自己擁有強(qiáng)大的能力而感到驕傲是一件很正常的事情。

”凝視著他，你不急不緩的開口。

“而你，也并不代表因?yàn)閾碛辛藦?qiáng)大的能力，就必須要去照顧其他人。

”“作為更加強(qiáng)大的一方，你對(duì)他們擁有絕對(duì)的主導(dǎo)地位，而非受制于他們。

”你偏頭，看向不遠(yuǎn)處正吵鬧著摘水果的孩子們。

“對(duì)你說這些話的人，無非是嫉妒你與生俱來的能力，他們羨慕你、嫉妒你、明明你比他們要厲害的多，卻依舊瞧不起你。

”“所以他們企圖掌控你，用莫須有的理由禁錮住你的思想。

”“就算是小孩子，也都是見風(fēng)使舵的，如果中也不學(xué)會(huì)強(qiáng)勢(shì)起來，他們就都會(huì)知道中也是好欺負(fù)的，便也人人都可以欺壓在你頭上，知道了嗎？”中原中也面上帶著些許茫然，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，沉默片刻后，他緩慢開口：“小春，我該做些什么呢？”你笑了起來，森綠色的眼眸很溫和，此時(shí)注視著他，簡潔明了。

“中也，馴服他們。

”羊群總是容易容易燥亂，受到領(lǐng)頭羊或者外部驅(qū)動(dòng)力的影響而集體行動(dòng)，盲目而又橫沖直撞。

此時(shí)，牧民就需要一只“牧羊犬”。

管束羊群，守護(hù)羊群，統(tǒng)領(lǐng)羊群。

“好啦，好啦，中也想不想吃荔枝？”你牽住了中原中也的手，不再繼續(xù)那個(gè)話題。

中原中也被你牽著走到了果樹下，你隨手折下一條枝干，上面掛著幾個(gè)荔枝，將它遞給中原中也后，你看著水果也摘的差不多了，便按照之前的分配將孩子們分成三組。

你帶著小島惠理子和柚杏回到工廠，挑出差不多20公斤蘋果。

你從雜物堆里翻出來幾個(gè)紙箱子，幸好平時(shí)組織里有撿垃圾的習(xí)慣，不然現(xiàn)在都不知道怎么運(yùn)過去，蛇皮袋只有一個(gè)，總不能一個(gè)人拎著20公斤的蘋果。

在中原中也切實(shí)付出行動(dòng)證明自己是否能管理組織里的人之前，你并不打算親自去教育柚杏什么。

就算你現(xiàn)在去告誡了柚杏，如果中原中也支楞不起來，也是白搭。

但是組織里的孩子因?yàn)闆]有上過學(xué)的緣故，思想三觀確實(shí)容易歪，更何況是在貧民窟這種地方。

吃不飽穿不暖，每天都要憂心自己是否能活下去。

但是不能一直這樣下去，溫飽解決之后，就要解決思想精神上的貧瘠。

這個(gè)時(shí)候書籍的重要性就體現(xiàn)出來了。