一位名叫菲利普·津巴多的心理學(xué)教授曾經(jīng)進(jìn)行過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
他招募了一批身心健康且平日里都遵紀(jì)守法的大學(xué)生,并把他們隨機(jī)分為兩組:一組作為“犯人”,另一組作為監(jiān)獄的“看守”,還有部分學(xué)生作為替補(bǔ)。
他們在教學(xué)樓地下室改造的監(jiān)獄中,給扮演看守們的學(xué)生依次配發(fā)了警棍、警服、墨鏡等一整套規(guī)范的服裝,而所謂的犯人們被真正的警察從家中逮捕,換上囚衣,使用數(shù)字代表身份。
所有人就這么開始一個(gè)關(guān)于“人性”的實(shí)驗(yàn)。
一開始,一切都按部就班,所有人也都相安無事,但是漸漸的,他們開始逐漸投入到自己所扮演的角色里。
尤其是“看守”的身份,他們手握警棍,以警察的權(quán)威壓迫,開始折磨以及羞辱那些挑戰(zhàn)自己權(quán)威的犯人,變得殘暴不仁。
而犯人們則從挑戰(zhàn)逐漸變得服從、恐懼、乃至最后心理崩潰。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)剛開始就有人退出,以至于最后局面完全失控,原本預(yù)計(jì)兩周的實(shí)驗(yàn)僅僅在持續(xù)六天后就被迫中止。
這就是“路西法效應(yīng)”,即人在一定的社會(huì)情境下,哪怕是好人也會(huì)犯下罪行。
因?yàn)樗麄冋莆樟藱?quán)力。
而所謂的權(quán)力,那樣浮躁和飄飄然的至高感,會(huì)驅(qū)使人類丑陋的本性去不斷奴役和占有。
方晚從溫華這里學(xué)到的第一件事就是:如何利用他所給予的權(quán)力來行事。
先是第一次說自己想吃什么。
第一次吩咐溫華的下屬為她辦事。
第一次耀武揚(yáng)威,壓制住戴玉瑩她們,對自己俯首稱臣,低三下四。
再到溫相智,方晚太懂一個(gè)被嬌生慣養(yǎng)的小女孩心智是何等的膚淺,她利用溫華的權(quán)力進(jìn)了這座宅子,然后故意激怒她那顆不得所愛而浮躁的心把自己推下樓。
然后,她再次利用溫華的權(quán)力,她知道那些躲在暗處不敢出來的女仆雖然聽到了自己也回?fù)魷叵嘀牵踔劣械娜丝赡芸吹搅怂刑崆邦A(yù)防被推下樓的舉動(dòng),但對比一個(gè)即將要被趕出溫氏的女孩,和一個(gè)蒸蒸日上永遠(yuǎn)為溫氏所護(hù)的溫華,她們太懂了。
如果換做是你,你會(huì)冒著得罪溫華的風(fēng)險(xiǎn)去揭穿一個(gè)溫溫柔柔的女人,然后去庇護(hù)另一個(gè)平日里看不起你、奴役你、嘲諷你的大小姐嗎?
同理,在方晚摔下去之后,溫華連看都沒有看溫相智一眼,抱著方晚就沖了出去。
而呆在溫華懷里的方晚,最后深深地看了一眼無助哭泣的溫相智。
‘你看,他無條件信任著我,就算他知道我是故意的,他也會(huì)無條件地站在我這邊,他甚至看都不會(huì)看你一眼。”
這就是我們的區(qū)別。
這就是愛與不愛的區(qū)別。
方晚想告訴她,別再沉溺于愛情了,它不值得并不是因?yàn)閻矍椴恢档?,而是因?yàn)檫@個(gè)人不值得。只是大多數(shù)人都看不清這一點(diǎn),又或是看得清,卻依舊沉淪。
所有的結(jié)果出來時(shí),方晚沒有任何問題,醫(yī)生對她的皮外傷進(jìn)行的消毒,剩下的淤青囑咐溫華二十四小時(shí)內(nèi)先冷敷再熱敷,補(bǔ)充營養(yǎng),適當(dāng)運(yùn)動(dòng)等一些常規(guī)話術(shù)。
之后,溫華就帶著方晚回了太平山頂。
開車的路上,溫華一言不發(fā),深沉的目光緊緊盯著前路。
劉姨見他們這么快回來有些驚訝,但溫華抱著方晚,露出的肌膚上有淤青的痕跡,不由得皺起眉頭:“這是怎么了?怎么還受傷了?”
“去拿毛巾和冰袋來,先冷敷?!睖厝A沒多說,徑直上了樓。
他將方晚小心地放在床上,隨即給她倒了一杯溫水,方晚捧著水杯,看他走到窗前,陽光鋪滿他的全身,高大的身姿在地上拉出一道長長的影子。