第十六節(jié) 折服老師（第1頁）

第十六節(jié)

折服老師

“今天是她主動(dòng)的?！?/p>

“呸，你小zi敢dg嘴。找打不是。今天晚上不用吃飯了，就站我這兒。當(dāng)是罰站。”

“?。楷F(xiàn)在才剛過中午啊。”

“站好，不好好站著就明天早飯也別吃了。一直站xia去?！?/p>

“難dao我父親沒給我交飯錢么？”

“這個(gè)……還真沒交。所以我想給你飯吃就給。不想給你吃你就餓著?！?/p>

“什么？??！謀殺啊。”

“別廢話了。不想站到明天早晨就乖乖的站著。”

于是楊宇這回保持了沉默。

不過看到對(duì)方算的這么認(rèn)真楊宇一時(shí)興起，悄悄的一dian一dian挪到了老師旁邊。

“微量wu理？”

“呦小伙不簡單那。連這樣的名詞你都懂？”

楊宇心中暗笑，什么叫名詞都懂。要知dao微量wu理是這個(gè)世界的叫法，這個(gè)世界是以炭基材料為基礎(chǔ)的，很多科學(xué)的起源也都是以炭基為理論的。在前世，楊宇所研究的技術(shù)遠(yuǎn)比這個(gè)更加gao端，前世的o法科技幾乎是建立在不定基的基礎(chǔ)上發(fā)展來的，比之炭基的能級(jí)gao了太多。而且不定基的研究不受wu質(zhì)的限制，也是必然的發(fā)展趨勢(shì)。對(duì)這個(gè)世界里所達(dá)到的科技shui平有所了解的楊宇明白這個(gè)世界才剛開始研究炭基基礎(chǔ)上的wu能轉(zhuǎn)換而已。

“不對(duì)！”楊宇驚訝的看著這個(gè)正在列著式zi的女老師。

“怎么？”看著楊宇驚訝反而把女老師搞愣了。

“這微量wu理是相對(duì)很gao端的學(xué)科。你一個(gè)教小學(xué)生的老師怎么會(huì)再研究這？！”an照楊宇對(duì)這個(gè)世界的理解，這些東西是這個(gè)世界仍然是尖端的前沿科技。一個(gè)小學(xué)老師研究這個(gè)并不合理。

“業(yè)余ai好不行么?！?/p>

“額……”總覺得有dian不對(duì)，但楊宇無力反駁。

“好好站一旁看著。這不是你能看的懂的?！?/p>

“這么簡單我怎么會(huì)看不懂?！币粫r(shí)被激起興趣反而暴lou了。說完才恍然覺得不對(duì)勁。

女老師盯著他怔怔的看了兩秒，然后哈哈大笑?！肮』飠i，看來不但是早熟，還過分自大。好，既然你說簡單。來，過來給我把這個(gè)式zi解chu來。我就饒你今天的過錯(cuò)?！?/p>

“切，既然不信那就是要打賭咯，打賭可是得有賭本。只是抹去今天的過錯(cuò)就想跟我賭？再說今天這事本來也不賴我。”

“你！”女老師哪想到我竟然還看不起她給的條件，“那你說，要什么條件？”