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聲，二話不說(shuō)，轉(zhuǎn)shen就離開(kāi)了。班上此時(shí)的氣氛無(wú)比的凝重。

再看看兒zi陳陽(yáng)，果然臉上是一臉的驚恐，擔(dān)憂張玉萍心里又升起了昨晚想過(guò)的那個(gè)問(wèn)題，自己當(dāng)老師真的會(huì)給兒zi帶來(lái)很大的困擾？就像剛剛，陳陽(yáng)確實(shí)非常擔(dān)心自己的媽媽受到胡qiang勇的欺負(fù)，而且班上的同學(xué)都知dao他是張玉萍的兒zi，在胡qiang勇與張玉萍的爭(zhēng)吵時(shí)候，大家的目光齊刷刷的看向陳陽(yáng)，這讓他很是尷尬。

本來(lái)好好的心qg被胡qiang勇這么一鬧，張玉萍再也沒(méi)有心思上新的課程，只是帶著全班學(xué)生回顧復(fù)習(xí)了前兩天的nei容。

雖然剛剛胡qiang勇的態(tài)度讓自己非常生氣，但chu1于教師的角度，張玉萍還是有些擔(dān)心胡qiang勇會(huì)有些過(guò)激的表現(xiàn)，所以當(dāng)xia課鈴聲響起后，她立即找到班長(zhǎng)和自己的課代表劉夢(mèng)婷，讓二人去找找胡qiang勇，希望第二堂課能夠回來(lái)上課。

張玉萍試著去和兒zi陳陽(yáng)說(shuō)話，希望他能夠理解xia自己這個(gè)zuo媽媽的，哪知陳陽(yáng)還是不愿意怎么理她，張玉萍有dian小沮喪，冷靜xia來(lái)想想，她開(kāi)始把希望寄托在胡qiang勇shen上，希望找個(gè)好的時(shí)機(jī)和他談?wù)?，不讓這類對(duì)自己時(shí)刻抱著邪惡想法的學(xué)生再讓兒zi陳陽(yáng)gan到尷尬，難堪。

上課的鈴聲響起，班長(zhǎng)張凡和英語(yǔ)課代表劉夢(mèng)婷帶回來(lái)的消息是沒(méi)找到胡qiang勇的人，張玉萍搖了搖tou，暫且不去理會(huì)她，不能因?yàn)橐粋€(gè)人而影響全班同學(xué)的學(xué)習(xí)，于是繼續(xù)上著她的課。

上完今天的整整兩節(jié)課，張玉萍發(fā)現(xiàn)兒zi陳陽(yáng)今天狀態(tài)及其差，似乎n本就沒(méi)有怎么聽(tīng)她講課，她中間特地故意將兒zi陳陽(yáng)dian起來(lái)回答一個(gè)他最大手的題目，陳陽(yáng)居然搖tou答不會(huì)。

這讓張玉萍又一次為他擔(dān)心，害怕她心里chu現(xiàn)陰影，她決定晚上回去一定和兒zi陳陽(yáng)好好談?wù)劇＝裉斓氖谡n任務(wù)完成，本來(lái)沒(méi)有其他事了，張玉萍特地在上第三節(jié)課的時(shí)候去班上從窗zichu1看了看，發(fā)現(xiàn)胡qiang勇還是沒(méi)有回來(lái)上課，張玉萍開(kāi)始意識(shí)到事qg的嚴(yán)重xg，學(xué)校已經(jīng)有了明確的規(guī)定，任何學(xué)生無(wú)故曠課三節(jié)以上，必須面見(jiàn)家長(zhǎng)，曠課一天以上，直接背書(shū)包回家。

別看這是一所私立中學(xué)，嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī)可是造就不少名校gao材生。

如果讓學(xué)校知dao的話，肯定打電話叫胡qiang勇的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校談話，張玉萍不想把這件事nong大，于是悄悄將胡qiang勇在學(xué)校留的家庭電話給翻了chu來(lái)，并且打了過(guò)去。

“哪位？”接電話的是一個(gè)滄桑的男zi聲音。

“請(qǐng)問(wèn)這是胡qiang勇的家嗎？我是他的英語(yǔ)老師，我姓張?！睆堄衿紲睾偷恼f(shuō)dao。

“哦，張老師啊，對(duì)，我是胡qiang勇的爸爸胡長(zhǎng)青，你怎么今天打電話過(guò)來(lái)？有什么事嗎？”

“我就是想問(wèn)問(wèn)那個(gè)胡qiang勇在家嗎？”張玉萍問(wèn)dao。

“不在??？今天不是沒(méi)放假嘛，怎么可能在家呢？”

“??？這樣啊”

“怎么了，張老師，難dao小勇沒(méi)有在學(xué)校？”胡長(zhǎng)青急促的問(wèn)dao。

“呃今天上課的時(shí)候，他遲到了然后跟我爭(zhēng)吵了起來(lái)，接著沒(méi)有見(jiàn)到人了?！睆堄衿既鐚?shí)的說(shuō)dao。

“什么？這臭小zi還敢和老師dg撞？等他回來(lái)我非得好好教訓(xùn)