明毓很快出院了,心系著美術(shù)教室,一刻也閑不下來。
出院后,她和董晴曦一起去給未來的學(xué)生們挑選美術(shù)用具。
一個陌生的號碼給她發(fā)來了一條視頻。
點(diǎn)開,鏡頭由遠(yuǎn)及近,明毓瞪大了眼睛。
明卓被綁在椅子上,被人揪著頭發(fā)把頭抬了起來,整張臉都是血,明毓只能模糊辨認(rèn)出明卓的五官。
“天吶!”
董晴曦也看到了屏幕,視頻中明卓的眼神渙散,全身上下到處都是傷。
“明毓,想救你弟弟嗎?那就讓傅斯年把我女兒還來?!?/p>
畫外音是經(jīng)過變音處理的,視頻也到此結(jié)束。
明毓錯愕地?fù)芡四莻€號碼,但沒有通,她不放棄地再次打過去。
與此同時,董晴曦也焦急地拿著手機(jī)給明卓打電話。
“小毓,明卓的電話也沒有人接!”
至此,明毓已經(jīng)相信視頻不是偽造的,明卓是真的被人綁架了。
而綁架他的,很可能就是之前霸凌她的那些女孩的家屬。
明毓盡自己最大的可能冷靜下來,“晴曦姐,先陪我去一趟明卓的學(xué)校?!?/p>
她們?nèi)チ藢W(xué)校以后,得知明卓昨天下午跟室友打了一架,然后就再也沒有回過宿舍。
至于打架原因,明毓也聽幾名同學(xué)解釋清楚了。
站在教務(wù)處的同學(xué)里其中兩個是昨晚跟明卓互毆的,臉上帶著傷,想極力降低自己的存在感,但沒什么用。
“是你們打我弟弟?”
兩人想到昨天下午對明毓的口嗨,頓時羞愧得不敢說一個字。
他們哪知道明卓的姐姐就是明毓呢。
班里都說他是孤兒來著的。