若是真開戰(zhàn),他是沒有什么勝算的。
過了一會兒,倒是又有人來到此地,但同樣是一副不明所以的模樣。
“老師,你在哪里?”是小歐!
也煋立刻跑到對方身邊,生怕劇本主角有什么閃失。
這孩子怎么也來了?
一點不讓人省心!
而且,從對方一進大門就找自己的舉動來看,讓這小少爺來的人,很有可能是以他為借口將其引過來的。
知曉他們關系的人不少,這么一絲絲信息也推斷不出什么,只能靜觀其變了。
小歐還搞不清楚狀況地傻笑著:“老師,你跑這么快做什么,我又不會逃?!?/p>
咨詢?nèi)藛T沒空跟對方玩“他逃他追”的游戲,只是皺著眉問:“你怎么會來這里?是誰讓你來的?你知不知道這里現(xiàn)在很危險?”
一連三個問句,將對方本就不太靈活的大腦給問懵了:“老師,你慢點說,我都沒聽清……”
沒辦法,只好再放緩了速度再重復一遍,換作是外語老師給放聽力,可沒如此好的待遇。
這回小少爺可算是聽明白了,回答道:“有人說老師找我來,不知道那是誰,這里看上去沒什么危險???”
不能來嗎?還好吧?
也煋覺得自己的擔心真是多余。
這樣的傻子不被騙,那誰被騙?
“陌生人叫你來,你就來了?而且還是孤身前往——之前被bangjia都白被綁了是吧?那家伙說是我找你,可有證明?至于危險,我們醫(yī)療機構是因為‘總部被攻打’而來的,你說呢?”他一連串的話又將對方說得宕機。
行吧,他是不指望對方說出啥有建設性的話了,只要能安全地待在他身邊不亂跑,他都謝天謝地了。
帶著學生走回大部隊那邊,王醫(yī)師也關心了幾句:“小歐怎么來了?”
她對這位特殊的客人,也是印象深刻。
“還能怎么來的?”咨詢?nèi)藛T斜了一眼將他們請來的那人,“和我們一樣,被忽悠來的唄?!?/p>
一說到這,他就有點兒憋不住的火氣。