商曜穿著一件鮮紅色的5號籃球衫,而沈以柏則穿一件舊黑色t恤。
六年的時光,將兩個少年的身形體態(tài)都展開塑造了,五官漸漸有了少年的輪廓感。
尤其是商曜,個子比班上的男生都要拔高了一個腦袋,比沈以柏更高半個腦袋,夏珠現(xiàn)在都只能到他xiong口的位置。
且他從小鍛煉,拳擊跆拳道都是最專業(yè)的教練,比起同齡的男生而言,他手臂胳膊上有了明顯的肌肉輪廓。
五官更是脫去了兒童的稚氣,多了幾分少年的鋒利質(zhì)感。
笑起來,恣肆張揚(yáng)。
他的眸光就像是盛夏燦爛灼灼的太陽,而沈以柏的眼眸,卻更像懸崖之上潮shi的黑色巖石。
商曜教沈以柏打籃球,教了很多年,但他的動作始終比他笨拙幾分。
防守不到位,一不小心便讓他假動作騙過去,帶球上籃,輕而易舉便將球遞入了框中。
沈以柏大口地呼吸著,看著頭頂?shù)幕@筐。
日光照在他冷白膚的臉上,刺眼。
分明是如此輕松的一件事:拿到球,將球投進(jìn)去。
可是對于他而言,這件事比他做一百道、一千道奧數(shù)題,更難……
他就是做不到。
所以商曜總是嫌棄他,修長有力的指尖轉(zhuǎn)著球,笑著說:“打籃球,似乎不會比做廣播體操更簡單,還是兩個對于你都很困難?”
“你別欺負(fù)星星啊,他能陪你玩球,已經(jīng)很給你面子了。其他人試試,都不帶搭理的。”
聽到夏珠的聲音,兩個少年同時回了頭。
商曜對她揚(yáng)了揚(yáng)矯健的手臂:“小珍珠,一起來玩啊?!?/p>
“不了?!?/p>
每次和他玩球,都被他戲弄。
她和沈以柏兩人,就像是他商大少爺?shù)耐婢咚频摹?/p>
他腦子里永遠(yuǎn)能想出各種逗他們玩兒的鬼招數(shù)。
夏珠坐到陰涼的香樟樹下,摸出了她的英語書繼續(xù)背單詞,時不時抬頭看看他們。
沈以柏又被商曜一個假動作騙過了,他帶球出了線,揚(yáng)手投出一個漂亮的三分球。
很顯然,夏珠過來之后,他的表演指數(shù)蹭蹭上漲。
沈以柏腦子里已經(jīng)自動生成了家伙投籃和耍帥次數(shù)的函數(shù)坐標(biāo)軸。