第29章 誰又甘心平庸？ 誰又真的愿意做配角呢？（第1頁）

不整死林元，自己沒命。整倒了林元和林殊，自己失去了清閑命。

林宴再次感覺到想躺平太難了！

不過不管怎么說，保命最要緊，林元是必須要死的。

“如果我猜得不錯，你可能很快就要有事情做了?！焙慰∨牧伺牧盅缂绨?，有些幸災(zāi)樂禍地說道。

“老師，你不要烏鴉嘴啊！”林宴哀嚎道。

“林宴，如果你想改變這個世界，那還是要掌握更多的權(quán)利才行，畢竟很多的改革和改變都要動用國家的力量，比如工業(yè)，沒有工業(yè)作為基礎(chǔ)，我和鄭老師能發(fā)揮的實力有限?！标懹^星經(jīng)過對這個世界的觀察，認(rèn)真地說道。

“是啊，我們掌握的一些超前的知識，在現(xiàn)在這種情況下，有些無用武之地，尤其是我的信息技術(shù)更顯得虛無縹緲，歷史上任何國家的重大變革，背后都是國家力量在推動?！编嵭褚颤c點頭說道。

國家力量的推動？林宴撓撓頭，他并沒有想過那么多，他整天想的是怎么吃喝玩樂。

王伯森也用前所未有的嚴(yán)肅神情看著林宴，說道：“我是伴隨著新華夏成長起來的一代人，我看著新華夏從一窮二白走到了后來的繁華強大，這是國家的一次次政策的推動和全華夏幾代人的努力換來的，不是一個人能辦到的?！?/p>

“林宴，想想藍(lán)星歷史上，從工業(yè)革命到明治維新、從農(nóng)奴制改革到一五計劃，哪一次不是國家力量在推動？現(xiàn)在這個世界西方到底什么情況，我們現(xiàn)在還不知道，難道你想要清末的歷史在這個世界的大夏國重演嗎？”

王伯森不愧是老院士，思考事情比較長遠(yuǎn)。

不是吧？這是在給自己上課嗎？

林宴覺得自己還是第一次聽課這么認(rèn)真，他這次居然聽明白了王伯森在說什么，畢竟歷史課他睡覺少。

王伯森說得的確有道理，好像是這么個情況，不過這重?fù)?dān)為什么要落到自己身上？就因為自己穿越成了二皇子？

“有各位老師在，清末的歷史絕對不會在這里重演的，你們?nèi)フ艺螐埨蠋?，他可是手握實?quán)的丞相，不必非得我這個被廢的皇子上場?！?/p>

林宴想了想，覺得張老師可以推進(jìn)一些改革。

張老師畢竟是教道德與法治的，以前這門學(xué)科叫政治，后來改了，但大部分人還是習(xí)慣叫政治，改革什么的，應(yīng)該是張老師最專業(yè)，他研究的就是政治。

王伯森看了林宴一眼，意味深長地說道：“無論是商鞅變法還是王安石變法，亦或是洋務(wù)運動、戊戌變法，都沒有明治維新成功，因為明治維新的推動者是君主，而其他變法的主導(dǎo)者是臣子?！?/p>

“張治國老師的偶像是一代名臣張居正，張居正的很多改革都相當(dāng)成功，相信張治國老師也一樣能成功?！绷盅甾q解道。

他還是不想給自己攬這么大責(zé)任，這不符合他的人生追求。

“張居正掌權(quán)的時候皇帝才10歲，又是帝師，皇帝對張居正的主張基本聽從，可是你覺得現(xiàn)在的陛下會什么事情都聽張治國的嗎？”王伯森一針見血地指出關(guān)鍵所在。

“哦，我明白了，說白了你們還是想讓我當(dāng)傀儡皇帝是吧？這樣就可以實現(xiàn)各位的抱負(fù)?！绷盅缈偹闶锹犆靼琢?。

這些老師在華夏那可都是名牌大學(xué)畢業(yè)，都是人中龍鳳卷上來的，和自己根本不一樣。

現(xiàn)在既然穿越了，誰又甘心平庸？