第30章（第1頁(yè)）

——今天，也發(fā)生了好多事情。

……

圖書(shū)館，剛才。

“凱爾特會(huì)長(zhǎng)，”棉因好像總是能超乎凱爾特的意料，在凱爾特玩味地想要看好戲的時(shí)候，棉因的目光掠過(guò)了格里菲斯，掠過(guò)了特利西亞，直視著凱爾特，聲音平和，有力，“我有個(gè)問(wèn)題，總覺(jué)得，不問(wèn)好像對(duì)我們都不太負(fù)責(zé)?！?/p>

險(xiǎn)些失去自主發(fā)言權(quán)的女孩自然地找回了重心。

深黑色的披肩短發(fā)雖然在盡力整理后依然不太整齊，顯得有些凌亂，短短的劉海兒不聽(tīng)話(huà)的四處亂翹，有的翹到了腦袋上，變成了呆毛，有的頑強(qiáng)的垂在兩只眼睛之間，卻并不影響她話(huà)語(yǔ)中的溫和堅(jiān)定。

她在用眼神告訴凱爾特，我希望聽(tīng)到的是你的想法，而不是其他人的意思，我不會(huì)被其他人影響，所以希望你也不會(huì)因此被影響自己原先的想法。

我不是不堅(jiān)定的人，我想做的事情會(huì)一直做到最后。

但如果，對(duì)方不配合，我會(huì)覺(jué)得很失望。

凱爾特微微嘆了口氣，就在其他人以為他會(huì)就這么拒絕了的時(shí)候，他調(diào)整了一下姿勢(shì)，心念一動(dòng)，睜開(kāi)了中間的那雙眼睛，道，“那么，棉因同學(xué)有什么問(wèn)題想問(wèn)你最和藹可親的會(huì)長(zhǎng)大人的呢？”

（二哈：“……這還是認(rèn)識(shí)的那個(gè)會(huì)長(zhǎng)嗎？”格里菲斯：“他被什么家伙上身了？！”特里西亞：[微笑jpg]艾爾溫特：“?！保?/p>

“會(huì)長(zhǎng)，大概明天傍晚時(shí)分，我就會(huì)結(jié)束一天的學(xué)業(yè)與工作，”棉因眨了眨她圓溜溜的眼睛，“我從前問(wèn)過(guò)安德魯教授了，周四下午祂沒(méi)有課的時(shí)候我們可以借用魔法教室?！?/p>

這是一個(gè)小聰明含量極高的問(wèn)法。

這是變著法試探對(duì)方的態(tài)度，又不愿意當(dāng)面反駁自己其他朋友的機(jī)智處理方式，如果凱爾特明天沒(méi)有出現(xiàn)在約定好的地方，就代表凱爾特自己也不想繼續(xù)學(xué)習(xí)魔法了，不是棉因所能強(qiáng)迫的，她也就無(wú)能為力了，但如果凱爾特自己有想繼續(xù)學(xué)習(xí)的話(huà)，她可以接著盡力幫他。

凱爾特想明白了，不由輕笑出聲，他雙手交握在桌面，微微俯身，如蛇類(lèi)般冰涼幽深的氣息靠近了棉因：“好，那么，棉因同學(xué)……”

“明天，不見(jiàn)不散。”

……

“棉因，你為什么還要幫凱爾特？”藍(lán)皮書(shū)問(wèn)道，它對(duì)這個(gè)女孩充滿(mǎn)了好奇，剛才在棉因的外套里就把事情聽(tīng)了個(gè)大概，凱爾特的態(tài)度一點(diǎn)也不積極，讓藍(lán)皮書(shū)都有些郁悶。

“唔，”棉因小聲湊近了它，說(shuō)道，“凱爾特會(huì)長(zhǎng)很聰明，聰明卻偏科的例子有很多，一般是因?yàn)樵谀硞€(gè)科目上發(fā)揮的很好，而不太擅長(zhǎng)的科目又被否定的很厲害，所有人都在他們的耳邊說(shuō)，啊，你的這門(mén)科目太差了可怎么辦啊……

于是這樣的聰明人往往就會(huì)把所有的精力都投入到自己擅長(zhǎng)的科目上，而不擅長(zhǎng)的科目也就越來(lái)越不擅長(zhǎng)?！?/p>

“我還是不明白為什么你會(huì)選擇幫祂……”

“沒(méi)有什么特別的理由啦，”棉因把藍(lán)皮書(shū)放到了枕頭邊，輕松道，“只是，不想看到會(huì)長(zhǎng)因?yàn)閽炜贫叢涣藰I(yè)而已。反正幫幫會(huì)長(zhǎng)我又不會(huì)少塊肉，你說(shuō)對(duì)不對(duì)?！?/p>

……

還有道歉信的問(wèn)題。