第35章 （第1頁(yè)）

一早上，喬小亞心不在焉。

莫小優(yōu)因?yàn)殡S身體也找回來(lái)了，之前焦急的情緒也逐漸撫平?，F(xiàn)在她能靜下心思考，剛才慕晚所分析的還有她當(dāng)時(shí)所表現(xiàn)出來(lái)的舉動(dòng)也不像是她做的，但是也如喬小亞所說(shuō)，最后一位離開(kāi)教室的人嫌疑最大。

其他同學(xué)則是在想，該不會(huì)真的是自已班的人吧，也偷偷打量慕晚和其他同學(xué)，想像著自已能破案看出真章。

一整天也默默關(guān)注有沒(méi)有人去找林老師，不是說(shuō)過(guò)了今天就要報(bào)警嗎？當(dāng)時(shí)隨身聽(tīng)，林老師也建議莫小優(yōu)暫時(shí)不要接觸，用密封袋裝起來(lái)。如果今天還沒(méi)有人去找她，她就去報(bào)警，絕不姑息。

因?yàn)槟酵硎亲詈笠晃浑x開(kāi)的教室，不光是莫小優(yōu)時(shí)不時(shí)的打量她，其他同學(xué)也在關(guān)注她，包括喬小亞。

因?yàn)槟酵硖岢隽四且欢窝哉摗?/p>

到了下午放學(xué)，慕晚如同往常一樣的按時(shí)放學(xué)歸家。

喬小亞最終還是克服不了心里的懼怕和擔(dān)憂(yōu)，見(jiàn)四下無(wú)人，偷偷地也摸到了林老師所在的辦公室。

當(dāng)林老師見(jiàn)到了喬小亞的到來(lái)，眼里的復(fù)雜情緒，包含著意料之中又在意料之外，那種失望的情緒，看著喬小亞。

“對(duì)不起，林老師?！?/p>

喬小亞說(shuō)自已只是和同學(xué)開(kāi)個(gè)玩笑，諸如此類(lèi)的解釋。

殊不知她的舉動(dòng)被有心人看在眼里。

晚上是需要上晚自習(xí)的，有些家里稍微遠(yuǎn)的就在學(xué)校里吃飯，等著晚自習(xí)。

晚自習(xí)前，林老師來(lái)到教室，先找了莫小優(yōu)談話(huà)。

“小優(yōu)，剛才那位同學(xué)已經(jīng)和我承認(rèn)錯(cuò)誤了，她的最終目的只是想開(kāi)個(gè)玩笑，不是想把你的東西據(jù)為已有?，F(xiàn)在正值中考之際，你們還有未來(lái)很長(zhǎng)的一段路要走，能不能給這位同學(xué)一次機(jī)會(huì)呢？她也和老師保證不會(huì)再犯?！?/p>

沒(méi)辦法，學(xué)生是未成年，又要考慮到學(xué)生家長(zhǎng)的情緒還要考慮學(xué)校的影響，老師也為難，只能爭(zhēng)取諒解。

“老師，我能知道是誰(shuí)嗎？”

“這個(gè)抱歉老師不能說(shuō)，不管任誰(shuí)犯錯(cuò)，都有改正的機(jī)會(huì)，我也希望這次她能得到教訓(xùn)不再犯錯(cuò)，以后團(tuán)結(jié)友愛(ài)同學(xué)，知錯(cuò)能改。”

莫小優(yōu)心里也隱約的知道了是誰(shuí)，班里除了她還有誰(shuí)這么作。

慕晚也分析了實(shí)施過(guò)程的路線(xiàn)，也是合理的。況且這么多天慕晚在一班里，也不爭(zhēng)不搶?zhuān)袝r(shí)間就拿著書(shū)看，從不主動(dòng)找誰(shuí)麻煩，有同學(xué)找她說(shuō)話(huà)也是態(tài)度好好的。

除了那個(gè)作精害人精，還有誰(shuí)。答案不言而喻。

“嗯，老師我知道了。希望她能真的改正吧?！蹦?yōu)也不想老師難做，甕聲甕氣的答應(yīng)了。

回到班里，就看著喬小亞的座位，此時(shí)她還沒(méi)到班里。

“哎，你知道我放學(xué)看到什么了嗎？”

“怎么，你今天放學(xué)沒(méi)回家？”

“沒(méi)呢，我媽今天加班，沒(méi)人做飯。讓我自已在學(xué)校吃。”

然后就小聲的說(shuō)，他放學(xué)看到喬小亞偷偷摸摸的去了林老師辦公室。

聚集在一起的同學(xué)驚訝，沒(méi)想班里出了個(gè)賊。

果然真的是她。

這些對(duì)話(huà)，莫小優(yōu)也聽(tīng)到了。