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林曉作為特殊存在當(dāng)然也跟著一起去了。

此次會(huì)議主要是對(duì)這次各個(gè)學(xué)校成績(jī)的總結(jié)當(dāng)然還有對(duì)比，沒(méi)錯(cuò)這次紅星公社考試又是各校一起聯(lián)考，統(tǒng)計(jì)對(duì)比結(jié)果又是小河村吊打其他學(xué)校，公社中心學(xué)校也沒(méi)有逃過(guò)，只是比起其他學(xué)校略微好了一些罷了。

原本各校的校長(zhǎng)還是不服的，認(rèn)知小河村考得好只是資料的功勞，可是目前的結(jié)果讓大家不得不心服kou服，他們也有了資料啊，但就是考不過(guò)人家，也是邪門(mén)了。

總結(jié)成績(jī)是tou一項(xiàng)大事，這第二項(xiàng)嘛當(dāng)然就是上次聯(lián)考總結(jié)成果是提到的成立教輔資料編寫(xiě)小組，經(jīng)過(guò)試驗(yàn)資料的確是提升學(xué)生成績(jī)的一大利qi。

而他們紅星公社現(xiàn)在要zuo的就是將這件利qi打磨的更尖更利，直至成為一件寶qi。

教師小組這才剛開(kāi)始，不準(zhǔn)備人太多，除了林曉之外，還有來(lái)自紅星中心學(xué)校的一個(gè)男老師邱和，以及大河村的一位女老師石白悅，一共三人，林曉領(lǐng)tou。

這三位是主導(dǎo)老師，而主導(dǎo)老師可以選擇帶一位老師j小組幫忙，任務(wù)就是在寒假這一個(gè)月時(shí)間里編寫(xiě)語(yǔ)文數(shù)學(xué)各一本教材。

一個(gè)月的時(shí)間，人數(shù)3-6人，看著好像任務(wù)不輕松，但是其實(shí)這個(gè)時(shí)候條件有限，資料的編寫(xiě)不會(huì)太gao深，也不會(huì)太厚，以nong1縮就是jg1華為he心。還是小學(xué)的知識(shí)，其實(shí)不算太難。

難的不是編寫(xiě)題目和資料而要花費(fèi)腦細(xì)胞，難的是這時(shí)候沒(méi)有電腦，得純靠人工手寫(xiě)。

邱、石兩位老師都帶了要好的老師來(lái)幫忙，不要問(wèn)為什么有老師愿意，一來(lái)是這個(gè)時(shí)候的老師覺(jué)悟都tggao，很愿意為了教育事業(yè)添磚加瓦，發(fā)光發(fā)re，二來(lái)自然也不是白gan1，編寫(xiě)資料是有稿費(fèi)的。

而林曉帶了方小星來(lái)幫忙，資料撰寫(xiě)的還算順利，撰寫(xiě)地dian是在公社提供的辦公室里，畢竟公社里條件更好，編寫(xiě)過(guò)程中需要看資料或者增添wu資啥的都很方便。

這時(shí)候林曉慶幸自己去縣里買了自行車，不然這每天來(lái)往鎮(zhèn)里，還要等niu車，就太費(fèi)功夫了。小河村離紅星公社不算遠(yuǎn)，林曉和方小星每天一起，路上輪liu騎，并不算辛苦。

就是冬天騎車有些凍手凍臉，而方小星為了更方便，也住j了林曉家里。這段時(shí)間很辛苦，方小星反倒長(zhǎng)胖了，別問(wèn)，問(wèn)就是因?yàn)檫^(guò)于辛苦需要j補(bǔ)。

而在林曉家住的這些時(shí)間，方小星完全被林曉家?guī)讉€(gè)萌娃俘虜了，于是每天從鎮(zhèn)上回來(lái)便會(huì)上演這樣的qg景。

前腳方小星還坐在車后座摟著林曉的腰，gan嘆著人生，跟林曉說(shuō)著：“林曉啊，我覺(jué)得這日zi簡(jiǎn)直不是人過(guò)的，這個(gè)天也太冷了吧，要不咱之后在鎮(zhèn)上找個(gè)房zi住住看吧，省的騎車要人命。”

林曉哼哧哼哧騎著車，懶得理方小星，知dao方小星不過(guò)是嘴上說(shuō)說(shuō)，要是真的不讓她去了，她肯定誰(shuí)說(shuō)跟誰(shuí)急。

也確實(shí)沒(méi)法理，在大冬天邊騎車邊說(shuō)話，一張嘴灌一腔的冷風(fēng)，帶帽zi圍巾捂住臉都不guan用。那酸shuang，誰(shuí)試誰(shuí)知dao。

后腳一j門(mén)，就直奔幾個(gè)孩zi玩耍的房間，挨個(gè)摸tou抱抱，從背包里拿chu零shi，那樣zi像極了拐孩zi的怪阿姨。好在寶妞鐵zi幾個(gè)也已經(jīng)適應(yīng)了這樣的qg景。

完全不為所動(dòng)，等方小星表達(dá)完，幾個(gè)孩zia上爬起來(lái)跑到林曉shen邊，“媽媽，你回來(lái)了，我好想你呀?！?/p>