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智力扣放著，誰(shuí)想解就拿xia去，記住哈，暴力打開(kāi)不算，一定要靠技巧?！?/p>

說(shuō)完，姚志彬拎著電腦包走chu了教室。

不少同學(xué)圍著講臺(tái)，開(kāi)始研究那幾個(gè)智力扣怎么解開(kāi)。

三個(gè)智力扣，類似于古代的九連環(huán)，不過(guò)比九連環(huán)要簡(jiǎn)單一dian，第一個(gè)智力扣是8字扣，也就是兩個(gè)8字型套在一起，第二個(gè)是一個(gè)心形和三角形套在一起，最后一個(gè)是a蹄扣，一共兩個(gè)Ω形狀外加兩個(gè)圓圈套在一起。

gao航和邱岳圍著講臺(tái)擺nong了一xia，后者三個(gè)都試過(guò)了，搞不開(kāi)，他往講臺(tái)上一扔，“靠，老妖不會(huì)是在玩我們吧，這哪解的開(kāi)。”

gao航看四周沒(méi)老師也沒(méi)領(lǐng)導(dǎo)，掏chu手機(jī)，“嘿嘿，萬(wàn)事有百度?！?/p>

他上網(wǎng)搜了搜，對(duì)比了姚志彬給的三個(gè)智力扣，沒(méi)搜到一樣的，“靠，沒(méi)有?！?/p>

邱岳朝著顧西哲喊：“顧少，我們今天xia午的幸福全靠你了！”

顧西哲無(wú)動(dòng)于衷，坐在座位上繼續(xù)翻書。

溫晨陽(yáng)此時(shí)上了講臺(tái)，“我來(lái)試試?！?/p>

gao航dao：“晨陽(yáng)，你會(huì)??？”

“試過(guò)才知dao。”溫晨陽(yáng)拿起其中一個(gè)8字扣，稍微研究了一xia，然后左拐右繞，兩個(gè)8字就分開(kāi)了。

周圍圍觀的人都huan呼dao：“嗷嗷！解開(kāi)了一個(gè)！”

其他人聽(tīng)到了，也圍了上來(lái)，邱岳dao：“同桌，還有兩個(gè)，繼續(xù)啊?！?/p>

☆、chapter7

溫晨陽(yáng)拿起了第二個(gè)三角形和心形的扣，他再研究了一xia，此時(shí)鈴聲響了，大家都各自回到了自己的座位，溫晨陽(yáng)順手拿著那個(gè)還沒(méi)解開(kāi)的智力扣，回到了座位。

這節(jié)課上語(yǔ)文，溫晨陽(yáng)沒(méi)怎么聽(tīng)，在桌zi底xia擺nong著智力扣，經(jīng)過(guò)一番擺nong，三角形和心形也被分離了。