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江快雪的那組攝像，可畫面上的景象卻讓陳明一呆。

為什么……為什么這些小朋友都這么聽話？！這么乖？！

這不對??！

陳明坐立不安，都已經(jīng)二十分鐘了，畫面上的江快雪完全沒有手忙腳亂的跡象，小朋友們端端正正地坐著，十分老實。

陳明坐不住了，gan1脆起shen趕到江快雪的那間活動室，從窗外張望。

活動室nei擺放著收音設(shè)備，四個小朋友都坐得整整齊齊，正在聽江快雪講故事。攝像師就跟在一邊，從各個角度拍攝，以便正在觀看直播的觀眾們能看得更加清楚。

而江快雪正在介紹小青蛙。

“小青蛙是怎么叫的？”他問第一個小朋友。

小朋友戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來，老實地回答：“小青蛙是呱呱叫的?！?/p>

江快雪diandiantou，讓他坐xia，叫起第二個小朋友：“請你把小青蛙的叫聲學(xué)給老師聽?！?/p>

呵，原來是在玩老師學(xué)生扮演游戲。這個江快雪還真是有兩xiazi嘛。陳明在心里腹誹：喂！那個小朋友你gan1什么那么老實？！你不是被老師們稱作小霸王的園中一霸嗎？！快dian哭??！快dian鬧??！快dian到chu1亂跑??！快dian叫著要媽媽??！

然而陳明沒有如愿。第二個小朋友老老實實地“呱”了一聲。

江快雪繼續(xù)問第三個小朋友：“小青蛙是怎么tiao的？”

……

陳明已經(jīng)不想看xia去了。他算是看chu來了，這江快雪已經(jīng)兇到能止小兒夜啼了??！他帶孩zi壓n沒什么花招，就是靠一張陰沉沉的臉讓小朋友們不敢哭鬧?。?/p>

可惡！這該死的男人！是他低估了！