少年阿涵（6）（第1頁(yè)）

少年阿涵（6）2020年4月21日阿涵端端正正地坐在椅zi上，低tou凝神思索，手指間nie著的碳素筆被手指搓動(dòng)著轉(zhuǎn)圈。腦海里理清思路，落筆到字本上寫(xiě)xia一行烏墨俊秀的字。

他shen穿一套藍(lán)底白紋的運(yùn)動(dòng)服，一塵不染的潔白運(yùn)動(dòng)鞋沉穩(wěn)地踩在地面上，上shentgba；雙tui修長(zhǎng)。

gan1練的寸tou使他五官俊秀，輪廓分明的臉龐看上去更加英氣凌人，窗外明朗的陽(yáng)光映she1在他臉龐，平hua的額tou上微微浮現(xiàn)幾滴亮晶晶的汗ye。

他正專心致志地修改著面前的作業(yè)，桌zi的另一側(cè)，一名面容和善，五官柔麗的成shunv人凝神看著他。

這個(gè)成shunv人就是胡思，她目光liu轉(zhuǎn)在阿涵英俊的五官和標(biāo)致的字ti上，有些微微失神。

只所以把阿涵叫到家里補(bǔ)習(xí)功課，有很大一bu分原因是因?yàn)樘片帯?/p>

有哪一個(gè)老師會(huì)不喜huan聽(tīng)話懂事，學(xué)習(xí)認(rèn)真的孩zi呢。唐瑤在班級(jí)里成績(jī)一向名列前茅，xg格也開(kāi)朗有趣，無(wú)論zuo事說(shuō)話都是大大方方，讓人不難看chu她從小受到的良好教育。

更難得的是，這個(gè)姑娘還長(zhǎng)著極其jg1致秀i的五官，shen段也玲瓏有致，即使還在發(fā)育階段，就讓人可以預(yù)見(jiàn)到她未來(lái)將會(huì)是一個(gè)多么風(fēng)姿卓絕的i人。

胡思那天見(jiàn)到阿涵和唐瑤牽手走在一起，唐瑤看向阿涵的yan中滿是呼之yuchu的柔qg和ai慕。胡思當(dāng)時(shí)心中一動(dòng)，對(duì)唐瑤的chong溺使她不自覺(jué)地打量著阿涵。

這個(gè)男孩也并不陌生，和唐瑤一個(gè)班級(jí)，平日里上課也不回答問(wèn)題，總是用一種欣賞似的yan神看著自己。胡思對(duì)此并不反gan，而且阿涵帥氣的面孔盯著自己，也覺(jué)得有一些說(shuō)不chu的受用。

課間有時(shí)也能見(jiàn)到他和同學(xué)們?cè)赾ao2場(chǎng)上活動(dòng)，或是在籃球場(chǎng)里肩bu騰飛，或是在跑dao上揮汗如雨，欣長(zhǎng)健碩的軀ti和神采奕奕的神qg使他看上去更有魅力。

健康qiang壯的shenti，靈動(dòng)明亮的yan神，胡思偶爾也能聽(tīng)到其他班里的姑娘們會(huì)談?wù)摪⒑?，這樣一個(gè)受人huan迎的大男孩，和i麗聰慧的唐瑤在一起，也是天作之合的一對(duì)。

可是他為何就是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣呢？

胡思對(duì)兩個(gè)孩zi都頗ju好gan，但是一想到并不算漫長(zhǎng)的gao中生涯結(jié)束，兩人終將迎來(lái)gao考這一人生轉(zhuǎn)折dian，頓時(shí)又很是擔(dān)心他們的成績(jī)無(wú)法給自己一個(gè)滿意的答案。

經(jīng)過(guò)慎重的考慮，胡思覺(jué)得自己應(yīng)當(dāng)zuo一個(gè)稱職的老師，便用心備了一些課程，把阿涵叫dao家里，想給他全方位的仔細(xì)輔導(dǎo)一xia。

雖然自己教的是歷史學(xué)科，但是因?yàn)楸揪褪敲．厴I(yè)，有著優(yōu)秀的學(xué)習(xí)功底，對(duì)于gao中安排的其他科目，也是手到擒來(lái)。

讓自己更為驚喜的是，原本還擔(dān)心阿涵對(duì)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)有抵chu2qg緒，tou疼該如何教導(dǎo)他對(duì)學(xué)習(xí)多xia工夫，誰(shuí)知阿涵對(duì)于她jg1心準(zhǔn)備的作業(yè)習(xí)題，居然欣然接受了。

看著面前帥氣的大男孩溫文爾雅的樣zi，胡思也是滿心欣wei。

阿涵將一張張完成的作業(yè)審閱修改好，陸續(xù)遞到胡思的面前，胡思一邊檢查著，一邊默默地dian著tou。這個(gè)孩zi果然和看上去一樣聰明，無(wú)論是什么疑題難dian，經(jīng)過(guò)自己稍微的指dian，他就能舉一反三，輕車熟路地將其完成。

悠閑的xia午時(shí)光緩緩liu逝，窗外金燦燦的陽(yáng)光也逐漸染上縷縷赤紅，胡思看著遠(yuǎn)方天空中i輪i奐的火燒云，xiong中被溫柔填滿。

“你zuo的都還不錯(cuò)”胡思接過(guò)阿涵最后完成的習(xí)題，檢查過(guò)后柔聲說(shuō)dao。

阿涵和煦地笑了笑，站起shen對(duì)自己說(shuō)dao“謝謝老師費(fèi)心幫我輔導(dǎo)功課，那么我就不打擾您了”

“嗯……你還沒(méi)吃晚飯，老師等會(huì)zuo了飯，你吃完再走吧”胡思看著面前的大男孩，心里對(duì)他越來(lái)越喜huan。

“……”阿涵猶豫了一會(huì)，他在這里坐了一xia午，思念唐瑤的心早就an捺不住了，但因?yàn)閏hu發(fā)前和唐瑤交liu過(guò)自己正要去胡思家里輔導(dǎo)，唐瑤善解人意地叮囑阿涵，讓他好好學(xué)習(xí)，她自己留在家中學(xué)習(xí)。而此時(shí)唐瑤也沒(méi)給自己回來(lái)短信或是電話，心想也不便打擾她，便答應(yīng)了。

“那多給您填