噗!
林火旺這一句“簡(jiǎn)單”和“不用上臺(tái)”,立馬就引起了整個(gè)教室里的哄堂大笑起來。
坐在后排的孫進(jìn)步更是沒忍住,嘲笑道:“林火旺同志,現(xiàn)在可不是幾年前了,不講浮夸風(fēng)了。
這可是我們高中的三角函數(shù)問題,班級(jí)里有把握做出這種題目的同學(xué)都不多。
而你不過是一個(gè)才上過五年紀(jì)的小學(xué)畢業(yè)生,竟然敢如此大放厥詞,說這道題很簡(jiǎn)單?
嘖嘖!這一下,我算是大概清楚,你的省級(jí)先進(jìn)個(gè)人,是怎么來的了。
說不定??!也是你這樣夸海口說大話,忽悠來的吧?”
孫進(jìn)步這話一說,教室里的同學(xué)們,也都紛紛表示認(rèn)可。
畢竟,對(duì)于這個(gè)時(shí)候的高中生來說,因?yàn)榭荚嚦煽?jī)也沒啥用,都沒有認(rèn)真的學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)。
這種原本初中就應(yīng)該會(huì)的簡(jiǎn)單三角函數(shù)問題,一個(gè)班上大半的人,都是一知半解。
錢淑娟同樣微皺著眉頭,對(duì)林火旺這般狂妄自大的態(tài)度,覺得十分反感。
分明剛剛她都還幫著林火旺圓場(chǎng),好讓數(shù)學(xué)劉老師不再刁難他的。
結(jié)果,他自己反而一頭撞了過去,這一下,她可不管了,反正丟臉的人是林火旺自己。
劉老師同樣也是被林火旺給氣笑了,他是真沒想到,這個(gè)新來的林火旺,口氣這么大呢!
于是,他用教鞭敲了敲黑板,說道:“行啊!那你不上臺(tái)來,倒是用口算給我算算看。如果你真會(huì)做的話,老師就服你。”
豈料……
劉老師的話音剛落,林火旺便直接開口道:“這道題是非常經(jīng)典的一道,利用三角函數(shù)計(jì)算建筑高度的例題。
首先,直接構(gòu)造一個(gè)三角形,以觀察的位置為a點(diǎn),高樓為bc長(zhǎng)的線段。
這樣一來,a點(diǎn)距離高樓底部b的距離就是三十米,角∠bac=60°。
在直角三角形abc中,tan60°等于線段bc比ab,所以樓高bc就等于30根號(hào)3,簡(jiǎn)單口算一下,約等于5196米?!?/p>
嚯!
林火旺一口氣,沒有絲毫停頓,無(wú)比絲滑的將題目的做法步驟都給說了出來。
甚至是最后約等于的樓高,都給出了一個(gè)精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位的值。
立馬就將全班同學(xué),包括劉老師給震住了。
“不……不會(huì)吧?這小子真會(huì)數(shù)學(xué)???”
“假的吧!估計(jì)他就是胡亂說一通的,你們誰(shuí)懂這一題的,是他這樣做的么?”
“我也不知道呀!等看看劉老師怎么說吧?不過我看劉老師也愣住了,八成……林火旺回答正確了?!?/p>