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了一般，“我們會(huì)一直在一起?！?/p>

至于單zi騫，只要他愿意chudian小錢送白雪晴chu國(guó)留學(xué)，相信白雪晴愿意幫他一dian小忙，把單zi騫也帶走。從知dao白雪晴shen邊有單zi騫這個(gè)人起，他就知dao單zi騫對(duì)白雪晴的不一般，甚至超過(guò)他對(duì)白雪晴的ganqg，只要白雪晴愿意主動(dòng)開(kāi)kou，單zi騫又怎么會(huì)拒絕她？

他想的很好，但唐茗卻不為所動(dòng)，她反而覺(jué)得很奇怪，僅僅是因?yàn)樗鳛閾碛邢到y(tǒng)的bug，所以能抵消女主光環(huán)，晨少澤就能對(duì)她爆發(fā)這么qiang烈的占有yu，真要算起來(lái)，原主竟然只輸在一個(gè)女主光環(huán)上，真是憋屈。

晨少澤并不在意能不能得到唐茗的回應(yīng)，在他看來(lái)單zi騫是遲早要淘汰chu局的，也就不會(huì)有人和他搶她了。以他和茗茗的ganqg，在沒(méi)有了單zi騫后，她唯一會(huì)選擇的人就只有他。

唐茗一路被晨少澤送j了教室，作為全校矚目的gao富帥白富i組合，唐茗受到了比尋常多了一整倍的矚目，等她坐在自己的位zi上后，一抬tou就對(duì)上了單zi騫的視線，但他只是看了她一yan，就又移開(kāi)了。

單zi騫作為全校不良少年的標(biāo)桿，他旁邊的座位是沒(méi)有人的，一是沒(méi)人敢坐，二是老師也怕安排別的學(xué)生坐在那會(huì)被帶壞，雖然單zi騫的成績(jī)沒(méi)的挑剔，但一直逃課的行為實(shí)在不是值得學(xué)習(xí)的作風(fēng)。

她看了一yan單zi騫旁邊空曠的位zi，提起自己的書(shū)包就湊了過(guò)去，直到她打開(kāi)書(shū)包開(kāi)始把書(shū)往桌zi上放的時(shí)候，單zi騫才chu聲問(wèn)dao：“你這是zuo什么？”

“zuo你同桌呀~”唐茗笑dao。

第一渣（八）

有個(gè)同桌是怎么樣的ti驗(yàn)？

如果擱到以前問(wèn)他，單zi騫或許n本不會(huì)有答題的想法，這個(gè)學(xué)校人人都怕他，他哪里會(huì)有什么同桌，就算有了，那也和自己一個(gè)人沒(méi)有什么區(qū)別。

可現(xiàn)在，他將腦袋擱在手臂上，就這么側(cè)著看著坐在shen邊的人，她正坐在他的shen邊，認(rèn)真的寫(xiě)著他給她布置xia來(lái)的作業(yè)，她的側(cè)臉漂亮的不可思議，他看著看著就晃了神。

“單zi騫，這dao題怎么zuo？”唐茗將本zi挪到他的面前，抬tou卻發(fā)現(xiàn)單zi騫似乎不在狀態(tài)，“單zi騫？zi騫？”

她伸手在他yan前晃了晃，他這才回過(guò)神，將視線放到了桌上的題目上，他給她zuo的題當(dāng)然不會(huì)有難得倒他的，只是在試圖給她講解的時(shí)候，兩人的距離不可避免的靠的太近，他無(wú)法忽略這種連他自己都不敢置信的gan覺(jué)。

那是他在白雪晴shen上從未有過(guò)的，一種緊張gan。

單zi騫不知dao這種gan覺(jué)是好是壞，他只能qiang行將注意力放回題目上，在重新找回理智后，他發(fā)現(xiàn)唐茗比他曾經(jīng)以為的要聰明的多，他說(shuō)chu來(lái)的每一句話她都能很好的記住，并且理解的很快，在之后的題目里也不會(huì)chu現(xiàn)重復(fù)的問(wèn)題。

也許唐茗早一些這么認(rèn)真，還能和他爭(zhēng)一爭(zhēng)年級(jí)第一，這也讓單zi騫明白了，她這是真的打算考x大，并不只是嘴上說(shuō)說(shuō)。

聽(tīng)著單zi騫莫名其妙又給她加了好gan度，唐茗不由抬tou看了他一yan，不巧正好筆直對(duì)上了他的視線，可還沒(méi)等唐茗說(shuō)什么，單zi騫就一轉(zhuǎn)tou趴桌上不打算再說(shuō)話，似乎準(zhǔn)備補(bǔ)眠了。

唐茗挑了挑眉，回tou繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。

唐茗這個(gè)人沒(méi)什么特別的喜好，她喜huan很多東西，她喜huan運(yùn)動(dòng)、喜huan學(xué)習(xí)、喜huan戀ai、喜huanishi還有各種