聞言。
史地生忍不住冷笑起來。
“呵呵,這位武夫老師,沒看出來你懂的還挺多嘛,不要以為看過幾本書,在網(wǎng)上看了一些文章就什么都懂了,那還要我們這些教授干什么?干脆都去煉丹好了!”
“哈哈哈……”
史地生身后的學生們跟著發(fā)出嘲笑聲。
王龍平靜的說道:“史教授,我無意冒犯科學,科學是探索未來的重要手段,但我想說的是,沒有過去,何談未來?”
史地生抬了抬手,全場笑聲停止。
他饒有興趣的看了看武燕玲,又看了看王龍。
恍然冷笑。
“我知道了,武燕玲就是讓你影響的才去研究這些歪門邪道的吧!”
“看這位王老師這么有研究,那么我請問了,你在學術(shù)刊物上有論文嗎?或者說,你在科學界有沒有什么重要的發(fā)現(xiàn)?有過什么貢獻?”
王龍搖了搖頭,“沒有,我只是一名教授武學的老師而已?!?/p>
“呵呵,我以為你不知道呢!”
史地生轉(zhuǎn)而看向眾學生,慢條斯理的解釋道,
“同學們,化學確實最早可以追溯到古代煉丹術(shù),也正如這位王老師所說,煉丹術(shù)蘊含著很多化學知識,但它的方式方法已經(jīng)落伍,現(xiàn)代科學無論從設備還有理論都已經(jīng)遠遠超過古代煉丹術(shù),因此,再研究落伍的東西,不是糟粕又是什么?”
眾學生紛紛點頭認同。
同時對王龍投來鄙夷的目光。
一個練武的還妄圖評論科學。
簡直可笑。
估計你連酒精燈都玩不明白吧!
就在此時。
又一陣更加激烈腳步聲從外面?zhèn)鱽怼?/p>
一名學生提著一個籠子倉皇失措的跑到史教授面前。
那籠子里放著一只凍僵的小白鼠。
“史,史教授,大事不好了,實驗室液氮泄露,噴到了咱們試驗一號試劑的小白鼠身上,您看現(xiàn)在可怎么辦?。俊?/p>
轟!
宛如晴天霹靂。