八零之快來(lái)接你媳婦孩子 第126節(jié)（第1頁(yè)）

唐素鳳懵了，舒荷考上路大？那丫頭能考上這么好的學(xué)校？

她連忙找人打聽(tīng)，希望這消息是假的，沒(méi)想到別人都跟她說(shuō)舒荷考上路大。

她整個(gè)人都不好啦，她家倆小子連中專都考不上，就怕老大家的丫頭有出息，可是怕啥來(lái)啥。

恨不得把耳朵塞上驢毛，不想聽(tīng)，根本就不想聽(tīng)。

——

九月份開(kāi)學(xué)，小滿是二年級(jí)小學(xué)生，而舒苑要正式到路大教攝影課。

舒荷找不到打零工的機(jī)會(huì)，就給家屬院的高中生輔導(dǎo)功課，一個(gè)小時(shí)一毛錢(qián)，遠(yuǎn)不如小滿畫(huà)糖畫(huà)掙錢(qián)快，被路大錄取后報(bào)酬水漲船高，漲到了兩毛，她用攢了一暑假的錢(qián)買了肉菜，請(qǐng)家人吃飯。

紅燒鰱魚(yú)、醬豬大骨、糖醋雞塊都是舒蘋(píng)做的，這頓“升學(xué)宴”吃得格外輕松。

“以后我是路大學(xué)生，我二姐是路大教授?！笔婧擅雷套痰卣f(shuō)。

“啥教授，你們可省省吧?！笔嬖肥秩嘀~角說(shuō)。

開(kāi)始舒苑得到教書(shū)機(jī)會(huì)很興奮，最初的新鮮感過(guò)后，越是臨近上課她越緊張。

除了備課，她還做了充分準(zhǔn)備，小滿這個(gè)體貼的小家伙主動(dòng)充當(dāng)她的學(xué)生，舒苑把著裝、如何走進(jìn)教室，如何做自我介紹等都演練了幾遍，覺(jué)得每一個(gè)細(xì)節(jié)都無(wú)可指摘才作罷。

她的課是周四下午第一節(jié)課，午間休息之后學(xué)生們依舊提早進(jìn)教室等待上課，這段時(shí)間是他們的交流時(shí)間，平時(shí)教室里很安靜，可是今天沸沸揚(yáng)揚(yáng)，都在議論未曾謀面的攝影課老師。

“你們知道嗎，新來(lái)的攝影課老師才二十七八歲，還是個(gè)女老師，正式工作是工人畫(huà)報(bào)的攝影記者?！?/p>

“你這種思想有問(wèn)題，女老師咋了，你對(duì)女老師有偏見(jiàn)，還是對(duì)女?dāng)z影記者有偏見(jiàn)？”

“不是我對(duì)女老師有偏見(jiàn)，最主要的問(wèn)題是她只有高中學(xué)歷，在咱們學(xué)校讀夜大呢，跟咱們一樣，新聞學(xué)專業(yè)?！?/p>

這話一出，周圍的同學(xué)都很感興趣，立刻加入討論。

“啊，讀夜大的來(lái)教咱們？咱們可是費(fèi)勁考上全日制本科的，哪個(gè)不是成績(jī)優(yōu)秀的佼佼者，新老師那么年輕，一看就沒(méi)啥資歷，還讀夜大，水平夠不夠啊，有資格教咱們嗎？”

“她上夜大總是請(qǐng)假，應(yīng)該是想要混個(gè)學(xué)歷吧，我懷疑她沒(méi)水平教咱們?！?/p>

舒苑可不知道學(xué)生們已經(jīng)對(duì)她做了一番了解，還在課前認(rèn)定她沒(méi)水平?jīng)]資格教攝影，她仍然在從走進(jìn)教室到自我介紹到講課的細(xì)節(jié)在腦中過(guò)了一遍，做了幾個(gè)深呼吸之后走進(jìn)教室。

在邁上講臺(tái)的那一課，她所有的緊張煙消云散，不過(guò)，當(dāng)她站在講臺(tái)上，以居高臨下的視角看向教室里那些灼灼發(fā)亮的眼睛，很敏銳地嗅到空氣中質(zhì)疑、對(duì)抗跟不屑的氣息。

教室里一片寂靜，學(xué)生們覺(jué)得意外，這位女老師五官姣美到過(guò)分，看起來(lái)很年輕，非常容易讓人誤會(huì)她跟他們同齡。

之前就在教室里發(fā)酵的偏見(jiàn)更加濃郁，幾乎所有人都認(rèn)為這個(gè)年輕貌美的女老師即便不是不學(xué)無(wú)術(shù)的草包，也沒(méi)有教他們的水平跟能力。

舒苑將一張張年輕的懷疑的臉龐盡收眼底，強(qiáng)迫自己冷靜，一定要冷靜，按部就班地自我介紹，轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)字自己的名字，介紹本堂課是攝影概論跟鑒賞課，在黑板上寫(xiě)下“新聞攝影與光影的藝術(shù)”之后，轉(zhuǎn)身再次面對(duì)質(zhì)疑，有些人在竊竊私語(yǔ)，他們的交頭接耳在她眼里非常刺眼。

她索性放棄講課，視線在教室內(nèi)掃了一圈，沉著聲音開(kāi)口：“我想你們每個(gè)人應(yīng)該都有疑問(wèn)，在講課之前我們可以開(kāi)誠(chéng)布公地聊聊，你們?cè)谙胧裁矗腥苏f(shuō)說(shuō)嗎？”

班長(zhǎng)在眾人期待中先站起來(lái)，撓撓后腦勺說(shuō)：“舒老師，我們就是想知道，你一個(gè)高中畢業(yè)生，怎么才能教我們這些大學(xué)生？”