The Shock（第1頁）

夜幕降臨，教堂里的人多了起來。

來參加講座的大都是保羅巷附近的居民們，彼此間都是幾十年的老鄰居了，嚴(yán)肅的教堂逐漸變得吵吵嚷嚷。

有孩子的地方是最熱鬧的，等人多起來之后，孩子們就自發(fā)地玩耍到一起，整個(gè)禮堂間都充斥著稚嫩的歡聲笑語。

雖然克拉麗莎叫亨利不要來得太早，但他依舊沒過一會(huì)兒就來了。

瑪格麗特將最后一批剛出爐的面包擺出來放涼，克拉麗莎和亨利，法拉第和莎拉四個(gè)人主動(dòng)攬了分裝面包的活，這樣講座結(jié)束后方便大家直接帶走。

等到了約定的時(shí)間，教堂里已經(jīng)擠滿了人。

這里的蠟燭并不能像布萊特伍德莊園里那樣把整個(gè)禮堂都照得亮如白晝，但大家都和家人擠在略微昏暗的長(zhǎng)條木椅上，短暫地逃離日復(fù)一日的辛勞，幸福和溫馨的情緒在空氣中蔓延。

“感謝大家今晚愿意抽空帶著孩子來到這里，對(duì)于不認(rèn)識(shí)我的新朋友，我先自我介紹一下。

我的名字叫邁克爾·法拉第，目前是一名皇家研究院的實(shí)驗(yàn)室助力和化學(xué)分析員。

從我的名字大家不難聽出，在科學(xué)探索的道路上，我依然是一個(gè)有很多東西要學(xué)的新人。

今天我在這里開展這個(gè)講座，不是想像一個(gè)古板的老學(xué)究一樣向大家灌輸一些深?yuàn)W的知識(shí)，而是真心地希望能和我們的年輕伙伴們像談心一樣，去聊一聊我們生活中一些司空見慣的現(xiàn)象。

我仍記得十三歲的那年，我在書店成為了一名裝訂學(xué)徒。

翻開了那本《大英百科全書》，從此以后我的世界發(fā)生了天翻地覆的變化。

大家不要拘束，就當(dāng)我們彼此在話家常一樣，那我們就從現(xiàn)在手頭最近的事物開始。

現(xiàn)在誰能告訴我，在這所教堂里，是什么事物正在為我們提供著源源不斷的光源？”很快下面就有清脆的童聲響起。

“是蠟燭！先生。

”一旦有人開口，孩子們就開始爭(zhēng)先恐后地回答。

他們不像自己的父母，已經(jīng)逐漸在現(xiàn)實(shí)的壓迫中逐漸失去了對(duì)世界的好奇心，反而充滿了奇思妙想，童言稚語可愛又逗趣。

法拉第沒有固定地站在長(zhǎng)老傳教的講臺(tái)上，而是端著燭臺(tái)在過道間穿行。

為了避免座位不夠坐的情況，來支援的朋友們都站在教堂的后側(cè)聽著法拉第的講座。

克拉麗莎和亨利挨在一起，靜靜地聽著朋友開始從蠟燭的原材料和制作方法開始今天的內(nèi)容。

燭光掩映下的法拉第和白天那個(gè)有些安靜內(nèi)向的年輕人又是完全不同的狀態(tài)，隨著他邀請(qǐng)?jiān)絹碓蕉嗟男÷牨娚蟻碛^察，他逐漸被孩子們包圍了。

暖色的燭光照在臉上，他彎著腰，孩子們仰著頭，一切都是這么的純粹。

“我們來觀察這支較為粗一點(diǎn)的蠟燭，它的內(nèi)部已經(jīng)融化，但卻并沒有蠟液流淌下來，反而是形成了一個(gè)漂亮的杯口，這又是為什么呢？燃燒中的蠟燭受到均勻上升氣流的影響，蠟燭的周圍冷卻成為堅(jiān)硬的外殼，而我們的地心引力，又幫助我們牢牢地托住了這些調(diào)皮的蠟液。

”他的手比劃著氣流的方向，小聽眾們把他里三層外三層地圍起來，就連只是為了講座后的食物而來的居民們也饒有興致地聽了起來。

“他講得真的太棒了，他應(yīng)該在皇家科學(xué)院開設(shè)講座，每個(gè)人都會(huì)想去聽的。

”亨利側(cè)過頭來悄聲和克拉麗莎低語。

克拉麗莎看著大家專心致志的表情，突然就明白了為什么法拉第不想把這件事推到風(fēng)口浪尖。

如果這變成了一件報(bào)紙爭(zhēng)相報(bào)道的熱門活動(dòng)，那他的小觀眾們還能依舊在這里當(dāng)著他的學(xué)生嗎？克拉麗莎有時(shí)會(huì)想自己到底有沒有自己想象中的那么厲害，她總是自傲地向周圍人輸出自己的觀點(diǎn)，但或許這只是她的一廂情愿。

每個(gè)人心中都有自己的堅(jiān)持與信念，她本應(yīng)該更設(shè)身處地地考慮的。

克拉麗莎不禁有些慚愧，她最近太癡迷于折騰自己的新想法了，癡迷到有些不愿意接受不一樣的聲音出現(xiàn)。