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會(huì)路標(biāo)，之后就讓幾個(gè)小孩zi回宿舍（帝國(guó)中央學(xué)院每一位學(xué)生ru學(xué)時(shí)都會(huì)安排宿舍，午飯后學(xué)生們都會(huì)回宿舍睡覺，而放學(xué)后可以回宿舍也可以回家）去休息了。

☆、手印腳印創(chuàng)意路標(biāo)

蔚藍(lán)的天空倒映在清澈的湖shui里，微風(fēng)chui過dang起碧波粼粼。藍(lán)碧湖就如它的名字一般藍(lán)的舒心，碧的宜人。

湖畔綠樹掩映xia的小廣場(chǎng)上，星若辰正領(lǐng)著六個(gè)小不dian整理者地上散亂的七彩紙。

“肯尼斯，你把紙裁的太大了。”星若辰看著肯尼斯手上那能有一米寬的彩紙有些tou大?？磥硭€得juti講一xia。

“大家都過來，我給大家先示范一xia?！睂⒘鶄€(gè)小孩聚過來，星若辰拿起剪刀用藍(lán)se的紙剪了一個(gè)箭tou的形狀，寬度大約有兩個(gè)手掌那么寬。

星若辰拿著箭tou紙張說dao：“要像這樣zi的，你可以剪chu其他的形狀，但要有指示方向的標(biāo)識(shí)。而且紙張不能太大，太大的紙張不好張貼，像肯尼斯剛剛裁的那張就太大了。”

明白了的六個(gè)小孩zi開始剪起紙來，沒有chu現(xiàn)過大的紙張，當(dāng)然也沒有過小的紙張，他們自己也知daozuo路標(biāo)如果太小是無法引起人的注意的。

女孩zi比男zi細(xì)膩，剪chu來的也大多是一些漂亮的形狀。珍妮和艾迪兩人一邊嘰嘰喳喳的說著，一邊剪著，又花朵的形狀，有星星的形狀，葉zi、魚、心形、小船、箭tou等等。

男孩zi那邊就讓人有些糾結(jié)。

“哈哈，看看我的機(jī)甲怎么樣！”辛克興致bobo的展示著他剛剛chu爐的機(jī)甲圖形，不過在星若辰看來就是一個(gè)圓形一個(gè)正方形四個(gè)長(zhǎng)方形的拼合ti。

“嗯，不錯(cuò)！”星若辰笑著回dao，其實(shí)他很好奇辛克明明以后是要成為戰(zhàn)艦駕駛員的，為什么總喜huannong機(jī)甲的形狀，an理來說他應(yīng)該是總nongchu戰(zhàn)艦的形狀?。〔贿^這一好奇，星若辰想了一xia就拋在了腦后，小孩zi是需要表?yè)P(yáng)的！

“……”這是肯尼斯的反應(yīng)。

“一般?！边@是安托的評(píng)價(jià)。

“很蠢的機(jī)甲！”這是布蘭的發(fā)言。

“沒我們的好看?！边@是艾迪和珍妮的評(píng)判。

不過不論大家怎么評(píng)價(jià)辛克還是reqggao昂的投ru到了xia一個(gè)圖形的剪裁上。

肯尼斯剪的圖形很隨意，沒有什么juti的形狀，基本是想怎么剪就怎么剪，最后只要圍成一個(gè)圖形就好，所以肯尼斯剪chu的紙張只能用不規(guī)則多邊形來形容。

布蘭剪得很慢，因?yàn)樗窍仍诩埳袭媍hu圖形后再開始剪的，有yan睛的形狀，有小鳥的形狀，不過布蘭jian決的稱那是雄鷹。最讓星若辰驚訝的是，布蘭甚至剪chu了一個(gè)非常jg1巧的塔的形狀。

安托剪的形狀就很規(guī)則了，三角形、菱形、五邊形、六邊形、七邊形，an照這個(gè)規(guī)律xia去，也不知dao安托能不能剪到一百邊形。

星若辰就很常規(guī)了，剪chu了各式各樣的箭tou，很多還用了一些簡(jiǎn)單的剪紙技術(shù)，鏤空chu一些簡(jiǎn)單花形或數(shù)字。

等紙張剪的差不多時(shí)xia午的時(shí)間也過了大半，這么多的紙張要一個(gè)一個(gè)給上面畫畫時(shí)間是來不及了，星若辰想了一會(huì)，就有了一個(gè)省時(shí)省力有好看的辦法。

“同學(xué)們，我們接xia來開始一個(gè)有趣的涂鴉方法哦！”張羅著小孩zi們將剪chu的紙張鋪展開來，星若辰一手an到顏料上，隨后直接an在了紙上，