第4章 靠山背景，青云之路（第1頁）

下課鈴響，學生們陸續(xù)起身離開。

鄭儀剛收拾好筆記，就聽見徐教授的聲音從講臺傳來：

“鄭儀，等一下，去我辦公室一趟。”

他心頭一跳，面上卻不動聲色，點頭應下：

“好的，老師。”

教室里很快變得空曠，鄭儀跟在徐教授身后，穿過長長的走廊。

徐教授步伐穩(wěn)健，一路沒說話，直到推開辦公室門的那一刻。

鄭儀看到王振國正坐在沙發(fā)上看文件，聽到動靜時抬起了頭。

“來了？”

王振國語氣平淡，就像在面對任何一個普通學生。

徐教授隨手關上門，笑著倒了杯茶：

“鄭儀，這是王部長，我多年的老朋友?！?/p>

鄭儀恭敬地鞠躬：

“王部長好?！?/p>

王振國合上文件，直入主題：

“你在課上提到的‘三層裁量標準’，有沒有具體的實施細則？”

這是一道考題。

鄭儀沒有急著回答，而是稍微思考了兩秒，然后說：

“王部長，如果真要制定細則，我認為應該先找到幾個試點地區(qū)做壓力測試?！?/p>

“哦？為什么？”

王振國目光銳利。

“因為執(zhí)法場景千差萬別，坐在辦公室里想出來的細則，很可能會在基層實踐中變形?！?/p>

鄭儀語氣真誠。

“與其匆忙出臺，不如先小范圍試錯，再逐步推廣?！?/p>

王振國微微挑眉，看向徐教授：

“你這個學生，很務實。”

徐教授笑而不語。

王振國站起身，從公文包里取出一份文件，遞給鄭儀：

“下個月省里要召開‘行政執(zhí)法規(guī)范化研討會’，這是預備議題。你看看，有什么見解？”