“嘟!”
與此同時(shí),場(chǎng)邊的主裁判慢了半拍地吹響了自己手中的哨子。
“葉歡隔扣了易建聯(lián)的同時(shí),造成了對(duì)方防守犯規(guī)!”
“兩分扣籃有效,還要加罰!”
看著主裁判比畫(huà)出的手勢(shì),場(chǎng)邊站著解說(shuō)的于嘉激動(dòng)道:“女士們先生們,我們可能見(jiàn)證了本賽季不是cba歷史上最佳的扣籃!”
“葉歡先是示意全場(chǎng)拉開(kāi),接著晃倒威姆斯,正面隔扣阿聯(lián)!”
于嘉老師口水飛濺,就在他眼前發(fā)生的這一幕,著實(shí)讓人感到震撼!
進(jìn)攻端的葉歡猶如從黑暗中走出的死神,無(wú)情收割著“生命”
球場(chǎng)上,被周鵬和胡明軒聯(lián)手?jǐn)v扶起的易建聯(lián),還在跟主裁判進(jìn)行理論。
當(dāng)然
即便他多次用肢體語(yǔ)言示意葉歡在對(duì)抗環(huán)節(jié)中有揮肘的動(dòng)作,但主裁判還是維持了原判!
葉歡站上罰球線,獲得加罰的機(jī)會(huì)。
“唰!”
穩(wěn)穩(wěn)出手命中罰球后
客場(chǎng)作戰(zhàn)的浙江隊(duì)也在葉歡的帶領(lǐng)下成功反超比分!
“其實(shí)相較于這次精彩的隔扣,我更在意的是葉歡在隔扣之前的一系列運(yùn)球動(dòng)作!”
廣東男籃進(jìn)攻推進(jìn)半場(chǎng),解說(shuō)席上的于嘉還在回味之前,葉歡一系列的操作。
行云流水般的節(jié)奏把控,讓人難以揣摸的體前雙變向,以及晃倒威姆斯那一臉的冷漠,這一切就像是一場(chǎng)完美的演出。
與這相比,最后的隔人暴扣,反倒像是錦上添花。
“葉歡正在用一系列的行動(dòng)告訴我們”
雖然廣東男籃這邊依靠易建聯(lián)的中距離跳投拿到兩分,但解說(shuō)席上張衛(wèi)平指導(dǎo)依舊在回味葉歡在上一個(gè)回合的操作:“為什么他會(huì)被稱(chēng)為華夏男籃不世出的天才!”
“為什么他會(huì)是華夏男籃崛起的希望!”
鏡頭回到場(chǎng)上
浙江男籃進(jìn)攻回合!