第9章 亞歷山大的幼兒班生活（第1頁(yè)）

亞歷山大的幼兒班生活

翌日，陽(yáng)光明媚。

周凌一早，就被母親送到道院。

他與昨天那些被成功錄取的孩子，來(lái)到正院東面的甲七學(xué)舍。

學(xué)舍內(nèi)開(kāi)敞明亮，地板干凈。

一個(gè)個(gè)蒲團(tuán)整齊排放。

講壇上，擺放條形青檀木桌，上面放置銅爐，其內(nèi)青煙裊裊。

教習(xí)還沒(méi)有來(lái)，孩子們各自喧鬧、玩耍著。

“你好！我叫元虎?！?/p>

坐在周凌前面，一名一身麻衣短打，皮膚黝黑的小孩，大大咧咧的跟周凌打招呼。

“你好！我叫周凌。”

正精神抖擻深呼吸的周凌，也只能應(yīng)付式跟他打招呼。

【你正在呼吸靈氣，靈氣親和+1，靈氣+1】

【累計(jì)呼吸靈氣次數(shù)：821000】

昨天在道院呆了大半天，增加了50幾次呼吸靈氣。

按照這個(gè)速度，要不了半個(gè)月就能夠達(dá)成【靈氣親和】了。

“等氣感再提升一些，就可以嘗試修煉基礎(chǔ)功法了1

感受到身體對(duì)周圍靈氣的契合度，似乎又提升了些，周凌心中暗自盤(pán)算著。

由于閱讀了不少關(guān)于修煉方面的書(shū)籍。

對(duì)于修煉，他也有所了解。

這方界域修士，以法修為主，還有其他體修、魂修等。

法修凝聚氣感，能夠吸收靈力后，即可選擇與自身靈根屬性相符的功法，開(kāi)始修煉。

接下來(lái)只要激活體內(nèi)靈穴，即可成為練氣修士。

修士經(jīng)脈錯(cuò)綜復(fù)雜，猶如一條條縱橫交錯(cuò)的脈絡(luò)。

而經(jīng)脈之上則存在各種大小不一的靈穴。

這些靈穴就是靈氣的中轉(zhuǎn)驛站。

修士從天地間吸收的靈氣，在練氣初期，大部分是儲(chǔ)存靈穴之中。

待到氣海逐漸擴(kuò)張后，才會(huì)逐漸匯入氣海。

一旦氣海擴(kuò)張到三寸方圓，則意味著已經(jīng)是筑基修士。

而激發(fā)完）